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        1. 【題目】如圖,在ABC中,ADAF分別為ABC的中線和高,BEABD的角平分線.

          1)若∠BED=40°,∠BAD=25°,求∠BAF的大。

          2)若ABC的面積為40,BD=5,求AF的長.

          【答案】(1)60°;(28

          【解析】

          1)先利用三角形的外角性質(zhì)計算出∠ABE=15°,再利用角平分線定義得到∠ABC=2ABE=30°,然后根據(jù)高的定義和互余可求出∠BAF的度數(shù);
          2)先根據(jù)中線定義得到BC=2BD=10,然后利用三角形面積公式求AF的長.

          1)∵∠BED=ABE+BAE,

          ∴∠ABE=40°-25°=15°

          BE平分∠ABC,

          ∴∠ABC=2ABE=30°,

          AF為高,

          ∴∠AFB=90°,

          ∴∠BAF=90°-ABF=90°-30°=60°;

          2)∵AD為中線,

          BD=CD=5

          SABC=AFBC=40,

          AF==8

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC中,,ADBC邊上的高,如果,我們就稱△ABC為“高和三角形”.請你依據(jù)這一定義回答問題:

          1)若,,則△ABC____ “高和三角形”(填“是”或“不是”);

          2)一般地,如果△ABC是“高和三角形”,則之間的關(guān)系是____,并證明你的結(jié)論

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          【題目】如圖,在中,的平分線與的延長線交于點E,與交于點F,且,,垂足為G,若,則的長是( ).

          A.3B.C.D.8

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          【題目】如圖所示,已知AB∥CD,BF平分∠ABE,DF平分∠CDE,∠BED=115°,那么∠BFD的度數(shù)是

          A.62°B.64°C.57.5°D.60°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在MNP中,∠P60°,MNNPMQPN,垂足為Q,延長MN至點G,取NGNQ,若MNP的周長為12MQa,則MGQ周長是 (  )

          A.8+2aB.8aC.6+aD.6+2a

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB⊙O的弦,DOA半徑的中點,過DCD⊥OA交弦AB于點E,交⊙O于點F,且CE=CB

          1)求證:BC⊙O的切線;

          2)連接AFBF,求∠ABF的度數(shù);

          3)如果BE=10,sinA=,求O的半徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】今有邑,東西七里,南北九里,各開中門,出東門一十五里有木,問:出南門幾何步而見木?”這段話摘自《九章算術(shù)》,意思是說:如圖,矩形城池ABCD,城墻CD9里,城墻BC7里,東門所在的點E,南門所在的點F分別是CD,BC的中點,EGCD,EG=15里,FHBC,點CHG上,問FH等于多少里?答案是FH=________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】問題探究:

          新定義:

          將一個平面圖形分為面積相等的兩部分的直線叫做該平面圖形的等積線,其等積線被該平面圖形截得的線段叫做該平面圖形的等積線段(例如圓的直徑就是圓的等積線段

          解決問題:

          已知在RtABC中,∠BAC=90°,AB=AC=2.

          1)如圖1,若ADBC,垂足為D,則ADABC的一條等積線段,直接寫出AD的長;

          2)在圖2和圖3中,分別畫出一條等積線段,并直接寫出它們的長度. (要求:圖1、圖2和圖3中的等積線段的長度各不相等)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】推理填空:

          已知:如圖,,.求的度數(shù).

          解:∵

          .( )

          又∵,

          .

          .( )

          ( ).

          又∵,

          .

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          同步練習(xí)冊答案