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        1. 【題目】某學(xué)校為了豐富學(xué)生的大課間活動(dòng),準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)一批跳繩,已知2根短繩和1根長(zhǎng)繩共需56元,1根短繩和2根長(zhǎng)繩共需82元.

          1)求每根短繩和每根長(zhǎng)繩的售價(jià)各是多少元?

          2)學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)這兩種跳繩共50根,并且短繩的數(shù)量不超過(guò)長(zhǎng)繩數(shù)量的2倍,總費(fèi)用不超過(guò)1020元,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出最省錢的購(gòu)買方案,并說(shuō)明理由.

          【答案】1)每根短繩售價(jià)是10元,每根長(zhǎng)繩的售價(jià)是36元;(2)當(dāng)購(gòu)買短繩33根,長(zhǎng)繩17根時(shí),最省錢.

          【解析】

          1)設(shè)每根短繩售價(jià)是x元,每根 長(zhǎng)繩的售價(jià)是y元,根據(jù):“2根短繩和1根長(zhǎng)繩共需56元,1根短繩和2根長(zhǎng)繩共需82列方程組求解即可;

          2)首先根據(jù)短繩的數(shù)量不多于長(zhǎng)繩數(shù)量的2確定自變量的取值范圍,然后得到有關(guān)總費(fèi)用和短繩之間的關(guān)系得到函數(shù)解析式,確定函數(shù)的最值即可.

          解:(1)設(shè)每根短繩售價(jià)是x元,每根長(zhǎng)繩的售價(jià)是y元,
          根據(jù)題意,得,
          解得:
          答:每根短繩售價(jià)是10元,每根長(zhǎng)繩的售價(jià)是36元;
          2)設(shè)購(gòu)進(jìn)短繩m根,總費(fèi)用為W元,
          根據(jù)題意,得:W=10m+3650-m=-26m+1800,
          -260
          Wm的增大而減小,
          又∵m≤250-m),解得:m≤ ,
          m為正整數(shù),
          ∴當(dāng)m=33時(shí),W最小=-26×33+1800=942
          9421020,符合題意,
          此時(shí)50-33=17,
          答:當(dāng)購(gòu)買短繩33根,長(zhǎng)繩17根時(shí),最省錢.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】如圖,P為等邊三角形ABC內(nèi)的一點(diǎn),且P到三個(gè)頂點(diǎn)A,BC的距離分別為3,4,5,則ABC的面積為( 。

          A. B. C. D.

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          【題目】某水果店去年38月銷售吐魯番葡萄、哈密瓜的情況如下表:

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          吐魯番葡萄(單位:百公斤)

          4

          8

          5

          8

          10

          13

          哈密瓜(單位:百公斤)

          8

          7

          9

          7

          10

          7

          (1)請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù)填寫下表:

          平均數(shù)/百公斤

          方差

          吐魯番葡萄

          8

          9

          哈密瓜

          (2)請(qǐng)你根據(jù)上述信息,對(duì)這兩種水果在去年3月份至8月份的銷售情況進(jìn)行分析.

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          【題目】長(zhǎng)方體敞口玻璃罐,長(zhǎng)、寬、高分別為16 cm、6 cm6 cm,在罐內(nèi)點(diǎn)E處有一小塊餅干碎末,此時(shí)一只螞蟻正好在罐外壁,在長(zhǎng)方形ABCD中心的正上方2 cm處,則螞蟻到達(dá)餅干的最短距離是多少cm.(  )

          A. 7B.

          C. 24D.

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          【題目】已知a、b、c滿足|a﹣|++(c﹣42=0.

          (1)求a、b、c的值;

          (2)判斷以a、b、c為邊能否構(gòu)成三角形?若能構(gòu)成三角形,此三角形是什么形狀?并求出三角形的面積;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          成績(jī)

          頻數(shù)

          頻率

          優(yōu)秀

          45

          b

          良好

          a

          0.3

          合格

          105

          0.35

          不合格

          60

          c


          (1)該校初四學(xué)生共有多少人?
          (2)求表中a,b,c的值,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
          (3)初四(一)班數(shù)學(xué)老師準(zhǔn)備從成績(jī)優(yōu)秀的甲、乙、丙、丁四名同學(xué)中任意抽取兩名同學(xué)做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹,求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率.

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