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        1. 若正整數(shù)a、b、c滿足方程a2+b2=c2,則稱這一組正整數(shù)(a、b、c)為“商高數(shù)”,
          下面列舉五組“商高數(shù)”:(3,4,5),(5,12,13),(6,8,10),(7,24,25),(12,16,20),
          注意這五組“商高數(shù)”的結(jié)構(gòu)有如下規(guī)律:
          4=2×2×1
          3=22-12
          5=22+12
          ,
          12=2×3×2
          5=32-22
          13=32+22
          ,
          6=2×3×1
          8=32-12
          10=32+12
          ,
          24=2×4×3
          7=42-32
          25=42+32
          ,
          16=2×4×2
          12=42-22
          20=42+22

          根據(jù)以上規(guī)律,回答以下問題:
          (1)商高數(shù)的三個數(shù)中,有幾個偶數(shù),幾個奇數(shù)?
          (2)寫出各數(shù)都大于30的兩組商高數(shù);
          (3)用兩個正整數(shù)m、n(m>n)表示一組商高數(shù),并證明你的結(jié)論.
          分析:(1)根據(jù)奇數(shù)和偶數(shù)的定義解答;
          (2)根據(jù)a=2mn,b=m2-n2,c=m2+n2找出符合條件的兩組數(shù)據(jù);
          (3)根據(jù)勾股定理證明這一組數(shù)據(jù)是商高數(shù).
          解答:解:(1)有一個偶數(shù)、兩個奇數(shù)或三個偶數(shù);

          (2)(40,42,58),(119,120,169);

          (3)a=2mn,b=m2-n2,c=m2+n2
          證明:a2+b2=(2mn)2+(m2-n22
          =4m2n2+m4-2m2n2+n4
          =m4+2m2n2+n4=(m2+n22
          ∴a2+b2=c2
          點(diǎn)評:此題是定義性題目,解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)所給條件找出各數(shù)據(jù)之間的規(guī)律,即可解答.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          21、為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識,增強(qiáng)環(huán)保意識,某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識競賽”,共有900名學(xué)生參加了這次競賽.為了解本次競賽的成績情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(得分取正整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計,請你根據(jù)下面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布條形圖,解答問題:

          (1)填充頻率分布表中的空格;
          依次為12,0.24,50,1.00

          (2)補(bǔ)全頻率分布條形圖;

          (3)在這個問題中,樣本總數(shù)是多少?答:
          50

          (4)在全體參賽學(xué)生中,競賽成績落在哪組范圍內(nèi)的人數(shù)最多(不必說明理由)?答:
          80.9~90.5

          (5)若成績在90分以上(不含90分)為優(yōu)秀,則該校成績優(yōu)秀的約為多少人?答:
          216

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          22、全球的環(huán)境污染日趨嚴(yán)重,為了使學(xué)生了解環(huán)保知識,增強(qiáng)環(huán)保意識,某中學(xué)舉行了有900名學(xué)生參加的“環(huán)保知識競賽”.為了解本次競賽成績情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(得分取正整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計,并制作成圖表如下:
          分?jǐn)?shù)段 頻數(shù) 頻率
          50.5~60.5 4 0.08
          60.5~70.5 8 0.16
          70.5~80.5 10 0.20
          80.5~90.5 16 n
          90.5~100.5 m 0.24
          請你根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列問題
          (1)表中m和n所表示的數(shù)分別為m=
          12
          ,n=
          0.32

          (2)請在圖中補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
          (3)在該問題中的樣本容量是多少?
          (4)全體參賽學(xué)生中,競賽成績落在哪組范圍內(nèi)的人數(shù)最多?(不要求說明理由)
          (5)若成績在90分以上(不含90分)為優(yōu)秀,則該校成績優(yōu)秀的約為多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          青少年“心理健康”問題已引起了社會的關(guān)注,希望中學(xué)對全校600名學(xué)生進(jìn)行了一次“心理健康”只是測試,并從中抽取了部分學(xué)生的成績(精英家教網(wǎng)得分取正整數(shù),滿分為100分)作為樣本,繪制了下面尚未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖.
           分組 頻數(shù)   頻率
           50.5~60.5  2  0.04
           60.5~70.5  8  0.16
           70.5~80.5  10  
           80.5~90.5    
           90.5~100.5  14  0.28
           合計    1.00
          請回答下列問題:
          (1)填寫頻率分布表中的空格,并補(bǔ)全頻率分布直方圖;
          (2)在頻率分布直方圖中,梯形ABCD的面積是多少?
          (3)若成績在90分以上(不含90分)為優(yōu)秀,試估計該校成績優(yōu)秀的有多少人?
          (4)能否確定測試成績的眾數(shù)落在那個分組內(nèi)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          22、為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識,增強(qiáng)環(huán)保意識,某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識競賽”,共有900名學(xué)生參加了這次競賽,為了解本次競賽成績情況,從中抽取了50名學(xué)生的成績(得分取正整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計,請你根據(jù)下面尚未完成的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖,解答下列問題:
          分組 頻數(shù) 頻率
          50.5-60.5 4 0.08
          60.5-70.5 8 0.16
          70.5-80.5 10 0.20
          80.5-90.5 16 0.32
          90.5-100.5
          合計
          (1)填充頻數(shù)分布表中的空格;
          (2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
          (3)全體參賽學(xué)生中,競賽成績落在哪組范圍內(nèi)的人數(shù)最多?若成績在90分以上(不含90分)為優(yōu)秀,則請你估計一下該校成績優(yōu)秀學(xué)生約為多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          21、某校300名初二年級學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)測驗(yàn),從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的成績(得分取正整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計,請你根據(jù)下面尚未完成并有局部污染的頻率分布表和頻率分布直方圖(如圖).回答下列問題.
          (1)填充頻率分布表中的空格并補(bǔ)全頻率分布直方圖;
          (2)抽取學(xué)生成績的數(shù)量為
          50

          (3)成績的中位數(shù)落在
          80.5~90.5
          分?jǐn)?shù)段中;
          (4)若成績在90分以上(不含90分)為優(yōu)秀,則該校初二年級優(yōu)秀學(xué)生人數(shù)約為
          72
          名.
          分組 頻數(shù) 頻率
          50.5~60.5 4 0.08
          60.5~70.5 8 0.16
          70.5~80.5 10 0.20
          80.5~90.5 16 0.32
          90.5~100.5
          合計

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