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          如圖5，的弦，是的中點，且為，則的半徑為_________．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
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          解析∵，是的中點
          ∴BM=4   OM⊥AB
          ∴根據(jù)勾股定理可知：OB=√32+42=5
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，AB是⊙O直徑，弦CD交AB于E，∠AEC=45°，AB=2．設(shè)AE=x，CE2+DE2=y．下列圖象中，能表示y與x的函數(shù)關(guān)系是的（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：數(shù)學(xué)教研室
				題型：013
			
          

						
          

          如圖所示，弦AB的中垂線L交于點C，垂足為M，AC、BC的中垂線，分別交于點D、E，交弦AB于點F、G，那么下列結(jié)論錯誤的是
          

          [　　]
          


          

          A．點D、C、E四等分
          B．點F、M、G四等分弦AB
          

          C．L、的交點是的圓心
          D．必過的圓心
          

          



          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，AB是的直徑，AC是弦，直線EF和相切與點C，，垂足為D.
             （1）求證；
          （2）如圖，若把直線EF向上移動，使得EF與相交于G，C兩點（點C在點G的右側(cè)），連結(jié)
          AC，AG，若題中其他條件不變，這時圖中是否存在與相等的角？若存在，找出一個這樣
          的角，并證明；若不存在，說明理由.
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2010-2011年北京市海淀區(qū)九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，AB是的直徑，AC是弦，直線EF和相切與點C，，垂足為D.

          （1）求證；
          （2）如圖，若把直線EF向上移動，使得EF與相交于G，C兩點（點C在點G的右側(cè)），連結(jié)
          AC，AG，若題中其他條件不變，這時圖中是否存在與相等的角？若存在，找出一個這樣
          的角，并證明；若不存在，說明理由.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2012屆北京市海淀區(qū)九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷
				題型：解答題
			
          

						
          以坐標(biāo)原點為圓心，1為半徑的圓分別交x，y軸的正半軸于點A，B.
          


          1.如圖一，動點P從點A處出發(fā)，沿x軸向右勻速運動，與此同時，動點Q從點B處出發(fā)，沿圓周按順時針方向勻速運動.若點Q的運動速度比點P的運動速度慢，經(jīng)過1秒后點P運動到點(2,0)，此時PQ恰好是的切線，連接OQ. 求的大�。�
          


           
          


          


           
          


          2.若點Q按照（1）中的方向和速度繼續(xù)運動，點P停留在點(2,0)處不動，求點Q再經(jīng)過5秒后直線PQ被截得的弦長.
          


           
          


          


           
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案