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          4、如果點M在直線y=x-1上，則M點的坐標可以是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：只需把每個點的橫坐標即x的值分別代入y=x-1，計算出對應(yīng)的y值，然后與對應(yīng)的縱坐標比較即可．
          解答：解：A、當x=-1時，y=-2，∴（-1，0）不在直線y=x-1上；
          B、當x=0時，y=-1，∴（0，1）不在直線y=x-1上；
          C、當x=1時，y=0，∴（1，0）在直線y=x-1上；
          D、當x=1時，y≠-1，∴（1，-1）不在直線y=x-1上．
          故選C．
          點評：本題考查的知識點是：在這條直線上的各點的坐標一定適合這條直線的解析式．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          16、給出以下兩個定理：
          ①線段垂直平分線上的點到這條線段兩個端點的距離相等；
          ②到一條線段兩個端點距離相等的點，在這條線段的垂直平分線上．
          應(yīng)用上述定理進行如下推理，如圖，直線l是線段MN的垂直平分線．
          ∵點A在直線l上，
          ∴AM=AN（　　）
          ∵BM=BN，
          ∴點B在直線l上（　�。�
          ∵CM≠CN，∴點C不在直線l上．
          這是因為如果點C在直線l上，那么CM=CN（　�。�
          這與條件CM≠CN矛盾．
          以上推理中各括號內(nèi)應(yīng)注明的理由依次是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，已知二次函數(shù)y=
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          x2+bx+c          的圖象經(jīng)過點A（4，0）和點B（3，-2），點C精英家教網(wǎng)是函數(shù)圖象與y軸的公共點、過點C作直線CE∥AB．
          （1）求這個二次函數(shù)的解析式；
          （2）求直線CE的表達式；
          （3）如果點D在直線CE上，且四邊形ABCD是等腰梯形，求點D的坐標．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          24、如圖所示，直線a∥b，直線c和直線a、b分別交于C、D兩點，點A、B分別是直線a、b上的點，點M是直線CD上的一點，連接AM，BM，
          （1）若點M在C、D之間，且∠1=25°，∠3=35°，求∠2的度數(shù)；
          （2）如果點M在直線CD上運動，問∠1、∠2、∠3之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系？請寫出來，不必說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•廈門）如圖，在平面直角坐標系中，已知點A（2，3）、B（6，3），連接AB．如果點P在直線y=x-1上，且點P到直線AB的距離小于1，那么稱點P是線段AB的“臨近點”．
          （1）判斷點C（
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          ，
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          （2）若點Q（m，n）是線段AB的“臨近點”，求m的取值范圍．
          

			
          

			
          
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