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          【題目】已知拋物線和直線l在同一直角坐標系中的圖象如圖所示，拋物線的對稱軸為直線x=﹣1，P1（x1，y1），P2（x2，y2）是拋物線上的點，P3（x3，y3）是直線l上的點，且x3＜﹣1＜x1＜x2，則y1，y2，y3的大小關(guān)系是（　�。�
          A. y1＜y2＜y3 B. y2＜y3＜y1 C. y3＜y1＜y2 D. y2＜y1＜y3
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】因為拋物線的對稱軸為直線x=-1，開口向下，P1（x1，y1），P2（x2，y2）是拋物線上的點，且-1＜x1＜x2，根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)：在對稱軸的右側(cè)，y隨x的增大而減小，可得y2＜ y1；P3（x3，y3）是直線l上的點，直線y隨x的增大而減小，且x3＜-1，由圖象可知，直線上x3對應的函數(shù)值y3大于-1對應的函數(shù)值，又因x=-1時，拋物線的頂點最高，可得y3最大，所以y2＜y1＜ y3．故選D.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，Rt△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，點D為BC的中點，點E、F分別在邊AB和邊AC上，且∠EDF=90°，則下列結(jié)論一定成立的是_______
          ①△ADF≌△BDE
          ②S四邊形AEDF=S△ABC
          ③BE+CF=AD
          ④EF=AD
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為推廣陽光體育“大課間”活動，我市某中學決定在學生中開設(shè)A：實心球，B：立定跳遠，C：跳繩，D：跑步四種活動項目．為了了解學生對四種項目的喜歡情況，隨機抽取了部分學生進行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖①②的統(tǒng)計圖．請結(jié)合圖中的信息解答下列問題：
          （1）在這項調(diào)查中，共調(diào)查了多少名學生？
          （2）請計算本項調(diào)查中喜歡“立定跳遠”的學生人數(shù)和所占百分比，并將兩個統(tǒng)計圖補充完整；
          （3）若調(diào)查到喜歡“跳繩”的5名學生中有3名男生，2名女生．現(xiàn)從這5名學生中任意抽取2名學生．請用畫樹狀圖或列表的方法，求出剛好抽到同性別學生的概率．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，等腰三角形的一邊在軸的正半軸上，點的坐標為， ，動點從原點出發(fā)，在線段上以每秒2個單位的速度向點勻速運動，動點從原點出發(fā)，沿軸的正半軸以每秒1個單位的速度向上勻速運動，過點作軸的平行線分別交于，設(shè)動點，同時出發(fā)，當點到達點時，點也停止運動，他們運動的時間為秒 ．
          （1）點的坐標為_____,的坐標為____；
          （2）當為何值時，四邊形為平行四邊形；
          （3）是否存在某一時刻，使為直角三角形？若存在，請求出此時的值；若不存在，請說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，已知直線l1∥l2，直線l3和直線l1、l2交于點C和D，在直線l3上有點P（點P與點C、D不重合），點A在直線l1上，點B在直線l2上。
          （1）如果點P在C、D之間運動時，試說明∠1+∠3=∠2；
          （2）如果點P在直線l1的上方運動時，試探索∠1，∠2，∠3之間的關(guān)系又是如何？
          （3）如果點P在直線l2的下方運動時，試探索∠PAC，∠PBD，∠APB之間的關(guān)系又是如何？ （直接寫出結(jié)論）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知：如圖，四邊形ABCD四條邊上的中點分別為E．F．G．H，順次連接EF．FG．GH．HE，得到四邊形EFGH（即四邊形ABCD的中點四邊形）． 
          （1）四邊形EFGH的形狀是 ，證明你的結(jié)論．
          （2）當四邊形ABCD的對角線滿足 條件時，四邊形EFGH是矩形；
          （3）結(jié)合問題（2），請做出圖形并且證明
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀材料：
          把代數(shù)式通過配湊等手段得到局部完全平方式，再進行有關(guān)計算和解題，這種解題方法叫做配方法.
          如（1）用配方法分解因式：.
          解：原式=
           =
          （2）M=，利用配方法求M的最小值.
          解：M=
           =
          M有最小值1.
          請根據(jù)上述材料，解決下列問題：
          （1）在橫線上添加一個常數(shù)，使之成為完全平方式： 
          （2）用配方法分解因式：
          （3）若M=，求M的最小值.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在矩形紙片中，是邊上一點所疊紙片使點與點重合，其中為折痕，連結(jié)．
          （1）求證：四邊形是菱形；
          （2）若，求的長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法中，正確的是（　　）
          A. 打開電視機，正在播廣告，是必然事件
          B. 在連續(xù)5次的數(shù)學測試中，兩名同學的平均分相同，方差較大的同學數(shù)學成績更穩(wěn)定
          C. 某同學連續(xù)10次拋擲質(zhì)量均勻的硬幣，3次正面向上，因此正面向上的概率是30%
          D. 從一個只裝有白球的缸里摸出一個球，摸出的球是白球
          

			
          

			
          
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