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        1. 已知正方形ABCD的邊長為2,E、F分別是AB,BC的中點,AF分別交DE,DB于G,H兩點,則四邊形BEGH的面積是


          1. A.
            數(shù)學(xué)公式
          2. B.
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          3. C.
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          4. D.
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          C
          分析:根據(jù)BC∥AD,可證△ADH∽△FBH,可以計算△ADH的面積,根據(jù)△AEG∽△DEA可以求△AEG的面積,即可解題.
          解答:∵BC∥AD,
          ∴△BFH∽△DAH,且相似比為1:2,
          ∴△ADH的面積為×2×=,△FBH的面積為×1×=,
          又∵,
          ∴△ABF≌△DAE,(SAS)
          ∴∠BAF=∠ADE,∠BAF+∠AEG=90°,
          ∴∠AGE=90°,
          ∴△AEG∽△EDA,
          =,=,
          解得AG=,EG=,
          ∴△AEG的面積=,
          ∴四邊形BEGH=×2×2--=
          故選C.
          點評:本題考查了相似三角形對應(yīng)邊比值相等的性質(zhì),全等三角形的判定和全等三角形對應(yīng)角相等的性質(zhì),本題中求△AEG,△ABH的面積是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,已知正方形ABCD的邊長為12cm,E為CD邊上一點,DE=5cm.以點A為中心,將△ADE按順時針方向旋轉(zhuǎn)得△ABF,則點E所經(jīng)過的路徑長為
           
          cm.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知正方形ABCD的邊長為6,以D為圓心,DA為半徑在正方形內(nèi)作弧AC,E是AB邊上動點(與點A、B不重精英家教網(wǎng)合),過點E作弧AC的切線,交BC于點F,G為切點,⊙O是△EBF的內(nèi)切圓,分別切EB、BF、FE于點P、J、H
          (1)求證:△ADE∽△PEO;
          (2)設(shè)AE=x,⊙O的半徑為y,求y關(guān)于x的解析式,并寫出定義域;
          (3)當(dāng)⊙O的半徑為1時,求CF的長;
          (4)當(dāng)點E在移動時,圖中哪些線段與線段EP始終保持相等,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2011•同安區(qū)質(zhì)檢)如圖,已知正方形ABCD的邊長是2,E是AB的中點,延長BC到點F使CF=AE.
          (1)求證:△ADE≌△CDF;
          (2)現(xiàn)把△DCF向左平移,使DC與AB重合,得△ABH,AH交ED于點G.求AG的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•香洲區(qū)一模)如圖,已知正方形ABCD的邊長為28,動點P從A開始在線段AD上以每秒3個單位長度的速度向點D運動(點P到達點D時終止運動),動直線EF從AD開始以每秒1個單位長度的速度向下平行移動(即EF∥AD),并且分別與DC、AC交于E、F兩點,連接FP,設(shè)動點P與動直線EF同時出發(fā),運動時間為t 秒.
          (1)t為何值時,梯形DPFE的面積最大?最大面積是多少?
          (2)當(dāng)梯形DPFE的面積等于△APF的面積時,求線段PF的長.
          (3)△DPF能否為一個等腰三角形?若能,試求出所有的t的值;若不能,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知正方形ABCD的邊長為8cm,點E、F分別在邊BC、CD上,∠EAF=45°.當(dāng)EF=8cm時,△AEF的面積是
          32
          32
          cm2;當(dāng)EF=7cm時,△EFC的面積是
          8
          8
          cm2

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          同步練習(xí)冊答案