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        1. 【題目】如圖,已知在ABC中,∠ABC與∠ACB的平分線(xiàn)交于點(diǎn)P

          1)當(dāng)∠A=40°,ABC=60°時(shí),求∠BPC的度數(shù);

          2)當(dāng)∠A=α°時(shí),求∠BPC的度數(shù).(用α的代數(shù)式表示)

          3)小明研究時(shí)發(fā)現(xiàn):如果延長(zhǎng)ABD,再過(guò)點(diǎn)BBQBP,那么BQ就是∠CBD的平分線(xiàn)。請(qǐng)你證明小明的結(jié)論.

          【答案】1110°;(2;(3)證明見(jiàn)詳解.

          【解析】

          1)由三角形內(nèi)角和定理,得到∠ABC+ACB=140°,由角平分線(xiàn)性質(zhì),得到∠2+4=70°,即可得到∠BPC

          2)與(1)相同,由三角形內(nèi)角和定理,得到∠ABC+ACB=180°-α°,由角平分線(xiàn)定理,得到∠2+4=,即可得到∠BPC;

          3)延長(zhǎng)ABD,過(guò)點(diǎn)BBQBP,可得∠2+CBQ=90°,則有∠1+DBQ=90°,

          由∠1=2,則∠CBQ=DBQ,即可得到結(jié)論成立.

          解:(1)在ABC中,∠A=40°,

          ∴∠ABC+ACB=180°40°=140°,

          BP平分∠ABC,CP平分∠ACB,

          ∴∠2=,∠4=,

          ∴∠2+4=70°,

          ∴∠BPC=180°;

          (2)在ABC中,∠A=,

          ∴∠ABC+ACB=180°°,

          BP平分∠ABCCP平分∠ACB,

          ∴∠2=,∠4=,

          ∴∠2+4=

          ∴∠BPC=180°;

          (3)如圖,延長(zhǎng)ABD,過(guò)點(diǎn)BBQBP

          BQBP,

          ∴∠2+CBQ=90°,

          ∴∠1+DBQ=90°,

          ∵∠1=2,

          ∴∠CBQ=DBQ,

          BQ平分∠CBD.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】課上老師提出一個(gè)問(wèn)題:“如圖,已知,于點(diǎn)于點(diǎn),當(dāng)時(shí),求的度數(shù).”

          甲、乙、丙三位同學(xué)用不同的方法添加輔助線(xiàn)解決問(wèn)題如圖1,圖2,圖3所示.

          1)補(bǔ)全甲同學(xué)的分析思路.

          輔助線(xiàn):過(guò)點(diǎn)

          分析思路:

          ①欲求∠EFG的度數(shù),由圖可知只需轉(zhuǎn)化為求___________________的度數(shù)之和;

          ②由輔助線(xiàn)作圖可知;

          ③由,推出_________________,由此可推出;

          ④由已知,可得,所以可得的度數(shù),從而可求的度數(shù).

          2)請(qǐng)你根據(jù)乙同學(xué)所畫(huà)的輔助線(xiàn),補(bǔ)全求解過(guò)程.

          解:過(guò)___________________,交于點(diǎn)

          ___________________________(兩直線(xiàn)平行,同位角相等).

          ,

          _______________________).

          ____________________________),

          ,

          _______________________

          3)請(qǐng)你根據(jù)丙同學(xué)所畫(huà)的輔助線(xiàn),求的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,ACBC,∠ACB90°AE平分∠BACBC于點(diǎn)D,BFAE,交AC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F,且垂足為E,則下列結(jié)論①ADBF;②BFAF;③AC+CDAB;④ABBF:⑤AD2BE.其中正確的結(jié)論有( 。﹤(gè)

          A. 5B. 4C. 3D. 2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=∠ACB,以AC為直徑的⊙O分別交AB、BC于點(diǎn)M、N,點(diǎn)PAB的延長(zhǎng)線(xiàn)上,且∠CAB=2∠BCP.

          (1)求證:直線(xiàn)CP是⊙O的切線(xiàn);

          (2)若BC=2,sin∠BCP=,求⊙O的半徑及△ACP的周長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2,-2),請(qǐng)解答下列問(wèn)題:

          1)將平面直角坐標(biāo)系補(bǔ)充完整,并描出下列各點(diǎn):A(-1,0),B(3,-1),C(4,3);

          2)順次連接AB,C,組成三角形ABC,求三角形ABC的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在 ABCD中,CD=2AD,BEAD于點(diǎn)E,F(xiàn)DC的中點(diǎn),連結(jié)EF、BF,下列結(jié)論:①∠ABC=2ABF;EF=BF;S四邊形DEBC=2SEFB④∠CFE=3DEF,其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)共有( ).

          A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】全面二孩政策于201611日正式實(shí)施,黔南州某中學(xué)對(duì)八年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查,其中一個(gè)問(wèn)題“你爸媽如果給你添一個(gè)弟弟(或妹妹),你的態(tài)度是什么?”共有如下四個(gè)選項(xiàng)(要求僅選擇一個(gè)選項(xiàng)):

          A非常愿意    B愿意    C不愿意    D無(wú)所謂

          如圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中信息解答以下問(wèn)題:

          1)試問(wèn)本次問(wèn)卷調(diào)查一共調(diào)查了多少名學(xué)生?并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          2)若該年級(jí)共有450名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)全年級(jí)可能有多少名學(xué)生支持(即態(tài)度為“非常愿意”和“愿意”)爸媽給自己添一個(gè)弟弟(或妹妹)?

          3)在年級(jí)活動(dòng)課上,老師決定從本次調(diào)查回答“不愿意”的同學(xué)中隨機(jī)選取2名同學(xué)來(lái)談?wù)勊麄兊南敕,而本次調(diào)查回答“不愿意”的這些同學(xué)中只有一名男同學(xué),請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法求選取到兩名同學(xué)中剛好有這位男同學(xué)的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,將一副三角板疊在一起,使直角頂點(diǎn)重合于點(diǎn)O,則∠AOB+∠DOC=()度。

          A. 小于180 B. 大于180 C. 等于180 D. 無(wú)法確定

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知,

          1)若添加條件,則嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;

          2)若運(yùn)用判定全等,則需添加條件:_________;

          3)若運(yùn)用判定全等,則需添加條件:___________

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