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        1. 下列從左到右的變形屬于因式分解的是()
          A.x2–2xy+y2=x(x-2y)+y2B.x2-16y2=(x+8y)(x-8y)
          C.x2+xy+y2=(x+y)2D.x4y4-1=(x2y2+1)(xy+1)(xy-1)
          D.

          試題分析:A、結(jié)果不是整式的積的形式,因而不是因式分解,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
          B、16是4的平方,而不是8的平方,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
          C.x2+xy+y2≠(x+y)2,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
          D. x4y4-1=(x2y2+1)(xy+1)(xy-1)
          故選D.
          考點(diǎn): 因式分解的意義.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          因式分解:
          (1);     (2)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

          計(jì)算:①  ② ④

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          有足夠多的長(zhǎng)方形和正方形卡片,如下圖:

          (1)如果選取1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)卡片分別為1張、2張、3張,可拼成一個(gè)長(zhǎng)方形(不重疊無(wú)縫隙),請(qǐng)畫出這個(gè)長(zhǎng)方形的草圖,并運(yùn)用拼圖前后面積之間的關(guān)系說明這個(gè)長(zhǎng)方形的代數(shù)意義.

          這個(gè)長(zhǎng)方形的代數(shù)意義是______________.
          (2)小明想用類似方法解釋多項(xiàng)式乘法(a+3b)(2a+b)=2a2+7ab+3b2,那么需用2號(hào)卡片________張,3號(hào)卡片________張.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          ,則=  

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          按程序x?平方?+x?÷x?﹣2x進(jìn)行運(yùn)算后,結(jié)果用x的代數(shù)式表示是   .(填入運(yùn)算結(jié)果的最簡(jiǎn)形式)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列計(jì)算正確的是(     )
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          在下列多項(xiàng)式乘法運(yùn)算中,不能運(yùn)用平方差公式進(jìn)行運(yùn)算的是( )
          A.(2x+3y) (-2x+3y)  B.(a-2b) (a+2b)
          C.(-x-2y) (x+2y)       D.(-2x-3y) (3y -2x)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

           則m等于(    )
          A.-2B.2C.-1D.1

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          同步練習(xí)冊(cè)答案