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        1. (2009•遂寧)某校初三年級共有學(xué)生540人,張老師對該年級學(xué)生的升學(xué)志愿進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,他對隨機(jī)抽取的一個(gè)樣本進(jìn)行了數(shù)據(jù)整理,繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(圖甲和圖乙)如下.請根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
          (1)求張老師抽取的樣本容量;
          (2)把圖甲和圖乙都補(bǔ)充繪制完整;
          (3)請估計(jì)全年級填報(bào)就讀職高的學(xué)生人數(shù).
          【答案】分析:(1)根據(jù)扇形圖和條形圖綜合分析可得普高人數(shù)為30,占50%,所以樣本容量=頻數(shù)÷頻率;
          (2)計(jì)算出這60人中25人報(bào)考職高占的比例及其他的比例,占≈42%,據(jù)此可補(bǔ)全扇形圖和條形圖;
          (3)按照職高生所占的比例可估計(jì)出全年級報(bào)考職高人數(shù)=總?cè)藬?shù)×所占比例.
          解答:解:(1)普高人數(shù)為30,占50%,所以樣本容量為60;

          (2)普高人數(shù)為30,占50%,對應(yīng)的圓心角=360×50%=180°,
          這60人中25人報(bào)考職高的人數(shù)為25人,占≈42%,對應(yīng)的圓心角=360×42%=151.2°,
          其他約占8%,其他人數(shù)=60×8%=5人,對應(yīng)的圓心角=360×8%=28.8°;
          如圖:


          (3)∵三年級共有學(xué)生540人,按照直方圖可知有的人報(bào)考職高,
          ∴全年級約有540×=225人.
          點(diǎn)評:本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力.利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí),必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖,才能作出正確的判斷和解決問題.
          練習(xí)冊系列答案
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          (1)求工程隊(duì)A原來平均每天維修課桌的張數(shù);
          (2)求工程隊(duì)A提高工作效率后平均每天多維修課桌張數(shù)的取值范圍.

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          (1)求工程隊(duì)A原來平均每天維修課桌的張數(shù);
          (2)求工程隊(duì)A提高工作效率后平均每天多維修課桌張數(shù)的取值范圍.

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          (1)求工程隊(duì)A原來平均每天維修課桌的張數(shù);
          (2)求工程隊(duì)A提高工作效率后平均每天多維修課桌張數(shù)的取值范圍.

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          (1)求工程隊(duì)A原來平均每天維修課桌的張數(shù);
          (2)求工程隊(duì)A提高工作效率后平均每天多維修課桌張數(shù)的取值范圍.

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