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        1. 【題目】體育課上,小明、小強、小華三人在足球場上練習(xí)足球傳球,足球從一個人傳到另一個人記為踢一次.如果從小強開始踢,經(jīng)過兩次踢球后,足球踢到小華處的概率是多少?經(jīng)過三次踢球后,足球踢回到小強處的概率呢?(列表或畫樹形圖或列舉)

          【答案】(1);(2).

          【解析】

          1)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果與經(jīng)過兩次踢后,足球踢到了小華處的情況,再利用概率公式求解即可求得答案.

          2)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果與經(jīng)過踢三次后,球踢到了小強處的情況,再利用概率公式求解即可求得答案.

          解:(1)根據(jù)題意畫圖如下:

          ,

          ∵共有4種等可能的結(jié)果,經(jīng)過兩次踢后,足球踢到了小華處的有1種情況,

          ∴足球踢到了小華處的概率是:;

          2)畫樹狀圖得:

          ∵共有8種等可能的結(jié)果,經(jīng)過踢三次后,球踢到了小強處的有2種情況,

          ∴經(jīng)過踢三次后,球踢到了小強處的概率為:

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°,以AC為直徑作⊙O,交ABD,過點OOEAB,交BCE.

          (1)求證:ED為⊙O的切線;

          (2)如果⊙O的半徑為,ED=2,延長EO交⊙OF,連接DF、AF,求ADF的面積.

          【答案】(1)證明見解析;(2)

          【解析】試題分析:(1)首先連接OD,由OEAB,根據(jù)平行線與等腰三角形的性質(zhì),易證得 即可得,則可證得的切線;
          (2)連接CD,根據(jù)直徑所對的圓周角是直角,即可得 利用勾股定理即可求得的長,又由OEAB,證得根據(jù)相似三角形的對應(yīng)邊成比例,即可求得的長,然后利用三角函數(shù)的知識,求得的長,然后利用SADF=S梯形ABEF-S梯形DBEF求得答案.

          試題解析:(1)證明:連接OD

          OEAB

          ∴∠COE=CAD,EOD=ODA,

          OA=OD,

          ∴∠OAD=ODA,

          ∴∠COE=DOE,

          在△COE和△DOE中,

          ∴△COE≌△DOE(SAS),

          EDOD

          ED的切線;

          (2)連接CD,交OEM,

          RtODE中,

          OD=32,DE=2,

          OEAB,

          ∴△COE∽△CAB,

          AB=5,

          AC是直徑,

          EFAB,

          SADF=S梯形ABEFS梯形DBEF

          ∴△ADF的面積為

          型】解答
          結(jié)束】
          25

          【題目】【題目】已知,拋物線y=ax2+ax+b(a≠0)與直線y=2x+m有一個公共點M(1,0),且a<b.

          (1)求ba的關(guān)系式和拋物線的頂點D坐標(biāo)(用a的代數(shù)式表示);

          (2)直線與拋物線的另外一個交點記為N,求DMN的面積與a的關(guān)系式;

          (3)a=﹣1時,直線y=﹣2x與拋物線在第二象限交于點G,點G、H關(guān)于原點對稱,現(xiàn)將線段GH沿y軸向上平移t個單位(t>0),若線段GH與拋物線有兩個不同的公共點,試求t的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,為測量學(xué)校旗桿AB的高度,小明從旗桿正前方6米處的點C出發(fā),沿坡度為i1的斜坡CD前進2米到達點D,在點D處放置測角儀DE,測得旗桿頂部A的仰角為30°,量得測角儀DE的高為1.5米.AB、CD、E在同一平面內(nèi),且旗桿和測角儀都與地面垂直.

          (1)求點D的鉛垂高度(結(jié)果保留根號);

          (2)求旗桿AB的高度(結(jié)果保留根號)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校開展經(jīng)典誦讀比賽活動,誦讀材料有《論語》、《大學(xué)》、《中庸》(依次用字母A,B,C表示這三個材料),將A,B,C分別寫在3張完全相同的不透明卡片的正面上,背面朝上洗勻后放在桌面上,比賽時小禮先從中隨機抽取一張卡片,記下內(nèi)容后放回,洗勻后,再由小智從中隨機抽取一張卡片,他倆按各自抽取的內(nèi)容進行誦讀比賽.

          1)小禮誦讀《論語》的概率是   ;(直接寫出答案)

          2)請用列表或畫樹狀圖的方法求他倆誦讀兩個不同材料的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,往豎直放置的在A處由短軟管連接的粗細均勻細管組成的U形裝置中注入一定量的水,水面高度為6cm,現(xiàn)將右邊細管繞A處順時針旋轉(zhuǎn)60°AB位置,且左邊細管位置不變,則此時U形裝置左邊細管內(nèi)水柱的高度約為( 。

          A. 4cmB. 2cmC. 3cmD. 8cm

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線不經(jīng)過第四象限,且與軸,軸分別交于兩點,點的中點,點在線段上,其坐標(biāo)為,連結(jié),,若,那么的值為(

          A. B. 4C. 5D. 6

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,菱形ABCD中,∠BAD60°,點E在邊AD上,連接BE,在BE上取點F,連接AF并延長交BDH,且∠AFE60°,過CCGBD,直線CG、AF交于G

          (1)求證:∠FAE=∠EBA;

          (2)求證:AHBE;

          (3)AE3BH5,求線段FG的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1所示,在四邊形ABCD中,點O,E,F(xiàn),G分別是AB,BC,CD,AD的中點,連接OE,EF,F(xiàn)G,GO,GE.

          (1)證明:四邊形OEFG是平行四邊形;

          (2)將△OGE繞點O順時針旋轉(zhuǎn)得到△OMN,如圖2所示,連接GM,EN.

          OE=,OG=1,求的值;

          試在四邊形ABCD中添加一個條件,使GM,EN的長在旋轉(zhuǎn)過程中始終相等.(不要求證明)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點M的坐標(biāo)為(02),以M為圓心,以4為半徑的圓與x軸相交于點B、C,與y軸正半軸相交于點AAAEBC,點D為弦BC上一點,AEBD,連接AD,EC

          (1)BC兩點的坐標(biāo);

          (2)求證:ADCE;

          (3)若點P是弧BAC上一動點(P點與A、B點不重合),過點P的⊙M的切線PGx軸于點G,若△BPG為直角三角形,試求出所有符合條件的點P的坐標(biāo).

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          同步練習(xí)冊答案