Question

如圖是根據(jù)某校初三（1）班同學(xué)的上學(xué)方式情況調(diào)查所制作的條形和扇形統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，解答以下問(wèn)題：
（1）求該班學(xué)生人數(shù)，并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）若該校初三年級(jí)有600名學(xué)生，試估計(jì)該年級(jí)乘車上學(xué)的人數(shù)．

Answer 1

分析：（1）由扇形圖知，步行的人數(shù)占50%，由條形圖知，步行的有20人，所以該班學(xué)生人數(shù)即可求解；
（2）由條形圖知，40人中，乘車上學(xué)的人數(shù)有12人，則乘車的人數(shù)所占的比例是

12

40

，乘以總?cè)藬?shù)即可求解．

解答：解：
（1）該班學(xué)生人數(shù)為

20

50%

=40（人），其中騎自行車的有40-20-12=8人；如圖：


（2）該年級(jí)乘車上學(xué)的人數(shù)約為

12

40

×600=180（人）．

點(diǎn)評(píng)：統(tǒng)計(jì)的思想就是用樣本的信息來(lái)估計(jì)總體的信息，本題體現(xiàn)了統(tǒng)計(jì)思想，考查了用樣本估計(jì)總體．