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        1. 【題目】如圖,已知1號(hào)、4號(hào)兩個(gè)正方形的面積和為10,2號(hào)、3號(hào)兩個(gè)正方形的面積和為7,則a,b,c三個(gè)方形的面積和為(

          A17 B27 C24 D34

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:由圖可以得到a、bc三個(gè)正方形的面積與1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)正方形的面積之間的關(guān)系,再根據(jù)1號(hào)、4號(hào)兩個(gè)正方形的面積和為102號(hào)、3號(hào)兩個(gè)正方形的面積和為7,可以求得a,b,c三個(gè)正方形的面積的和.

          解:如下圖所示,

          ∵∠ACB+DCE=90°ACB+CAB=90°,

          ∴∠BAC=ECD,

          ABCCED中,

          ∴△ABC≌△CEDAAS

          BC=DE,

          AB2+BC2=AC2

          S1+S2=Sa,

          同理可證,S2+S3=Sb,S3+S4=Sc,

          Sa+Sb+Sc=S1+S2+S2+S3+S3+S4,

          S1+S4=10,S2+S3=7,

          Sa+Sb+Sc=S1+S2+S2+S3+S3+S4=S1+S4+S2+S3+S2+S3=10+7+7=24,

          故選C

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABC中,AB=AC,ADBC,CEAB,AE=CE.求證:

          1AEF≌△CEB;

          2AF=2CD

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          【題目】計(jì)算

          ①﹣10+8

          ②﹣20+﹣14﹣18﹣13

          ③2﹣2÷×3

          ④﹣14×[3﹣﹣32]

          ⑤﹣24×+

          ⑥﹣22+3×﹣2﹣42÷﹣8﹣1100

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】

          1)線段AB的長(zhǎng)度為 個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn)M表示的數(shù)為

          2)當(dāng)點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)M時(shí),點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)N,則MN的長(zhǎng)度為 個(gè)單位長(zhǎng)度.

          3)設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.是否存在這樣的t,使PA+QA5個(gè)單位長(zhǎng)度?如果存在,請(qǐng)求出t的值和此時(shí)點(diǎn)P表示的數(shù);如果不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知圓周率π=3.1415926…,將π精確到千分位的結(jié)果是(

          A. 3.1 B. 3.14 C. 3.141 D. 3.142

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          【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,ABCD四個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A1,1),B4,1),C5,2),D2,2),直線ly=kx+b與直線y=﹣2x平行.

          1k= ;

          2)若直線l過點(diǎn)D,求直線l的解析式;

          3)若直線l同時(shí)與邊ABCD都相交,求b的取值范圍;

          4)若直線l沿線段AC從點(diǎn)A平移至點(diǎn)C,設(shè)直線lx軸的交點(diǎn)為P,問是否存在一點(diǎn)P,使PAB為等腰三角形?若存在,直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          【題目】列方程解應(yīng)用題

          甲、乙兩人同時(shí)從相距25千米的A地去B地,甲騎車乙步行,甲的速度是乙的速度的3倍,甲到達(dá)B地停留40分鐘,然后從B地返回A地,在途中遇見乙,這時(shí)距他們出發(fā)的時(shí)間恰好3小時(shí),求兩人的速度各是多少?

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