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        1. 21、如圖①是一張長方形餐桌,四周可坐6人,2張這樣的桌子按圖②方式拼接,四周可坐10人.現(xiàn)將若干張這樣的餐桌按圖③方式拼接起來:

          (1)三張餐桌按題中的拼接方式,四周可坐
          14
          人;
          (2)n張餐桌按上面的方式拼接,四周可坐
          (4n+2)
          人(用含n的代數(shù)式表示).若用餐人數(shù)為26人,則這樣的餐桌需要
          6
          張.
          分析:(1)結(jié)合圖形,發(fā)現(xiàn):每個(gè)圖中,兩端都是坐2人,剩下的兩邊則是每一張桌子是4人,依此進(jìn)行計(jì)算;
          (2)根據(jù)(1)中的規(guī)律推廣即可.
          解答:解:(1)結(jié)合圖形,發(fā)現(xiàn):每個(gè)圖中,兩端都是坐2人,剩下的兩邊則是每一張桌子是4人.
          則三張餐桌按題中的拼接方式,四周可坐3×4+2=14(人);
          (2)n張餐桌按上面的方式拼接,四周可坐(4n+2)人;
          若用餐人數(shù)為26人,則4n+2=26,
          解得n=6.
          故答案為14;(4n+2),6.
          點(diǎn)評:此題考查了圖形的變化規(guī)律,注意抓住不變的量和變化的量的規(guī)律.
          練習(xí)冊系列答案
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          如圖①是一張長方形餐桌,四周可坐6人,2張這樣的桌子按圖②方式拼接,四周可坐10人.現(xiàn)將若干張這樣的餐桌按圖③方式拼接起來:

          (1)三張餐桌按題中的拼接方式,四周可坐______人;
          (2)n張餐桌按上面的方式拼接,四周可坐______人(用含n的代數(shù)式表示).若用餐人數(shù)為26人,則這樣的餐桌需要______張.

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          如圖是一張長方形紙片ABCD,小明想通過折疊這個(gè)長方形紙片使頂點(diǎn)C落在邊AD上,他想通過探究的方法找到折痕BF,再通過實(shí)踐操作沿探究得到的BF折疊,看頂點(diǎn)C是否能落在AD上?他手邊的工具有圓規(guī),刻度尺和量角器.你能替他設(shè)計(jì)一種方案嗎?寫出你的設(shè)計(jì)方案.

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