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        1. 如圖1,在平面直角坐標系中,A(a,0),B(0,b),且a,b滿足b=
          a2-4
          +
          4-a2
          +16
          a+2

          (1)求直線AB的解析式;
          (2)第一象限內是否存在一點M,使△ABM是等腰直角三角形,若存在,求出點M的坐標;若不存在,請說明理由;
          (3)如圖2過點A的直線y=kx-2k交y軸負半軸于點P,N點的橫坐標為-1,過點N的直線y=
          k
          2
          x-
          k
          2
          交AP于點M,交x軸于點C,求證:NC=MC.
          分析:(1)由二次根式的被開方數(shù)是非負數(shù)可以求得a、b的值.則易求點A、B的坐標.設直線AB的方程為y=kx+b(k≠0),將其分別代入該解析式列出關于k、b的方程組,通過解方程組即可求得它們的值;
          (2)需要分類討論:當AB為底和當AB為腰時,分別求得點M的坐標;
          (3)將y=kx-2k與y=
          k
          2
          x-
          k
          2
          聯(lián)立求出M的坐標為(3,k),由條件可求得N的坐標為(-1,-k),C的坐標為(1,0),作CG⊥x軸于G點,MH⊥x軸于H點,可證△NGC≌△MHC,得NC=MC.
          解答:解:(1)依題意,得:
          a2-4≥0
          4-a2≥0
          a+2≠0
          ,
          解得a=2;
          則b=4.
          所以A(2,0),B(0,4),
          設直線AB解析式為y=kx+b(k≠0),將A與B坐標代入得:
          2k+b=0
          b=4
          ,
          解得:
          k=-2
          b=4

          則直線AB的解析式為y=-2x+4; 
                              
          (2)如圖1,分三種情況:

          ①如圖1,當BM⊥BA,且BM=BA時,過M作MN⊥y軸于N,
          ∵BM⊥BA,MN⊥y軸,OB⊥OA,
          ∴∠MBA=∠MNB=∠BOA=90°,
          ∴∠NBM+∠NMB=90°,∠ABO+∠NBM=90°,
          ∴∠ABO=∠NMB,
          在△BMN和△ABO中
          ∠MNB=∠BOA
          ∠NMB=∠ABO
          BM=AB
          ,
          ∴△BMN≌△ABO(AAS),
          MN=OB=4,BN=OA=2,
          ∴ON=2+4=6,
          ∴M的坐標為(4,6 );
          ②如圖2

          當AM⊥BA,且AM=BA時,過M作MN⊥x軸于N,△BOA≌△ANM(AAS),同理求出M的坐標為(6,2);
          ③如圖4,

          當AM⊥BM,且AM=BM時,過M作MN⊥X軸于N,MH⊥Y軸于H,則△BHM≌△AMN,
          ∴MN=MH,
          設M(x,x),
          由勾股定理得,
          (x-2)2+x2=(4-x)2+x2,
          解得,x=3;
          ∴M點的坐標為(3,3)
          綜上所知M點的坐標為(4,6)(6,2)(3,3);


          (3)將y=kx-2k與y=
          k
          2
          x-
          k
          2
          聯(lián)立求出M的坐標為(3,k),
          由條件可求得N的坐標為(-1,-k),C的坐標為(1,0),
          作CG⊥x軸于G點,MH⊥x軸于H點,
          可證△NGC≌△MHC,得NC=MC.
          點評:本題主要考查對一次函數(shù)圖象上點的坐標特征,等腰直角三角形性質,用待定系數(shù)法求正比例函數(shù)的解析式,全等三角形的性質和判定,二次根式的性質等知識點的理解和掌握,綜合運用這些性質進行推理和計算是解此題的關鍵.
          練習冊系列答案
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          23、在數(shù)學上,為了確定平面上點的位置,我們常用下面的方法:如圖甲,在平面內畫兩條互相垂直,并且有公共原點O的數(shù)軸,通常一條畫成水平,叫x軸,另一條畫成鉛垂,叫y軸,這樣,我們就說在平面上建立了一個平面直角坐標系,這是由法國數(shù)學家和哲學家笛卡爾創(chuàng)立的,這樣我們就能確定平面上點的位置,例如,要確定點M的位置,只要作MP⊥x軸,MP⊥y軸,設垂足N,P在各自數(shù)軸上所表示的數(shù)分別為x,y,則x叫做點M的橫坐標,y叫做點M的縱坐標,有序數(shù)對(x,y)叫做M點的坐標,如圖甲,點M的坐標記作(2,3),(1)△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖乙,請把△ABC向右平移3個單位,在平面直角坐標系中畫出平移后的△A′B′C′;
          (2)請寫出平移后點A′的坐標,記作
          (2,2)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          在平面直角坐標系中,將一塊腰長為2
          2
          cm的等腰直角三角板ABC如圖放置,BC邊與x軸重合,∠ACB=90°,直角頂點C的坐標為(-3,0).
          (1)點A的坐標為
          (-3,2
          2
          (-3,2
          2
          ,點B的坐為
          (-3-2
          2
          ,0)
          (-3-2
          2
          ,0)

          (2)求以原點O為頂點且過點A的拋物線的解析式;
          (3)現(xiàn)三角板ABC以1cm/s的速度沿x軸正方向平移,則平移的時間為多少秒時,三角板的邊所在直線與半徑為2cm的⊙O相切?

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          科目:初中數(shù)學 來源:同步輕松練習 八年級 數(shù)學 上 題型:059

          學校閱覽室有能坐4人的方桌,如果多于4人,就把方桌拼成一行,2張方桌拼成一行能坐6人(如圖)

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          (2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),將s作為縱坐標,n作為橫坐標,在如圖所示的平面直角坐標系中找出相應各點.

          (3)請你猜一猜上述各點會在某一個函數(shù)圖象上嗎?如果在某一函數(shù)圖象上,求出該函數(shù)的解析式,并利用你探求的結果,求出當n=10時,s的值.

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          閱讀下面的材料:

          小明在研究中心對稱問題時發(fā)現(xiàn):

          如圖1,當點為旋轉中心時,點繞著點旋轉180°得到點,點再繞著點旋轉180°得到點,這時點與點重合.

          如圖2,當點、為旋轉中心時,點繞著點旋轉180°得到點,點繞著點旋轉180°得到點,點繞著點旋轉180°得到點,點繞著點旋轉180°得到點,小明發(fā)現(xiàn)P、兩點關于點中心對稱.

          (1)請在圖2中畫出點、, 小明在證明P、兩點關于點中心對稱時,除了說明P、、三點共線之外,還需證明;

          (2)如圖3,在平面直角坐標系xOy中,當、為旋轉中心時,點繞著點旋轉180°得到點;點繞著點旋轉180°得到點;點繞著點旋轉180°得到點;點繞著點旋轉180°得到點. 繼續(xù)如此操作若干次得到點,則點的坐標為(),點的坐為.

           

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          在數(shù)學上,為了確定平面上點的位置,我們常用下面的方法:如圖甲,在平面內畫兩條互相垂直,并且有公共原點O的數(shù)軸,通常一條畫成水平,叫x軸,另一條畫成鉛垂,叫y軸,這樣,我們就說在平面上建立了一個平面直角坐標系,這是由法國數(shù)學家和哲學家笛卡爾創(chuàng)立的,這樣我們就能確定平面上點的位置,例如,要確定點M的位置,只要作MP⊥x軸,MP⊥y軸,設垂足N,P在各自數(shù)軸上所表示的數(shù)分別為x,y,則x叫做點M的橫坐標,y叫做點M的縱坐標,有序數(shù)對(x,y)叫做M點的坐標,如圖甲,點M的坐標記作(2,3),
          (1)△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖乙,請把△ABC向右平移3個單位,在平面直角坐標系中畫出平移后的△A′B′C′;
          (2)請寫出平移后點A′的坐標,記作______.

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