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        1. 【題目】解下列方程
          (1)x2﹣5x﹣6=0
          (2)2(x﹣3)2=8
          (3)4x2﹣6x﹣3=0
          (4)(2x﹣3)2=5(2x﹣3)

          【答案】
          (1)解:原方程可化為:(x﹣6)(x+1)=0,

          ∴x﹣6=0或x+1=0,

          ∴x=6或x=﹣1


          (2)解:方程兩邊同除以2,得:(x﹣3)2=4,

          ∴x﹣3=±2,

          ∴x﹣3=2或x﹣3=﹣2;

          ∴x1=5,x2=1


          (3)解:∵a=4,b=﹣6,c=﹣3

          ∴△=b2﹣4ac=(﹣6)2﹣4×4×(﹣3)=84>0,

          ∴x= = = ,

          ∴x1= ,x2=


          (4)解:移項(xiàng),得:(2x﹣3)2﹣5(2x﹣3)=0,

          ∴(2x﹣3)〔(2x﹣3)﹣5〕=0,

          ∴2x﹣3=0或2x﹣8=0,

          ∴x= 或x=4


          【解析】(1)因式分解法求解可得;(2)直接開(kāi)平方法求解可得;(3)公式法求解可得;(4)因式分解法求解可得.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在長(zhǎng)方形ABCD內(nèi),將兩張邊長(zhǎng)分別為ab(ab)的正方形紙片按圖1,圖2兩種方式放置(圖1,圖2中兩張正方形紙片均有部分重疊),長(zhǎng)方形中未被這兩張正方形紙片覆蓋的部分用陰影表示,設(shè)圖1中陰影部分的面積為S1,圖2中陰影部分的面積為S2.當(dāng)AD﹣AB=2時(shí),S2﹣S1的值為_______(用a、b的代數(shù)式表示)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+mx+3與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,0)

          (1)求m的值及拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo).
          (2)點(diǎn)P是拋物線對(duì)稱(chēng)軸l上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)PA+PC的值最小時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】七中育才學(xué)校為調(diào)查本校學(xué)生周末平均每天學(xué)習(xí)所用時(shí)間的情況,隨機(jī)調(diào)查了50名同學(xué),下圖是根據(jù)調(diào)查所得數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖的一部分,請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:

          (1)請(qǐng)把統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          (2)在這次調(diào)查的數(shù)據(jù)中,學(xué)習(xí)所用時(shí)間的眾數(shù)是   ,中位數(shù)是   ,平均數(shù)是   

          (3)若該校共有1000名學(xué)生,根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果估計(jì)該校全體學(xué)生每天學(xué)習(xí)時(shí)間在3小時(shí)內(nèi)(含3小時(shí))的同學(xué)共有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列平面圖形中,既是軸對(duì)稱(chēng)圖形,又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,任意四邊形ABCD中,E,F(xiàn),G,H分別是AB,BC,CD,DA上的點(diǎn),對(duì)于四邊形EFGH的形狀,某班學(xué)生在一次數(shù)學(xué)活動(dòng)課中,通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐,探索出如下結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是(

          A.當(dāng)E,F(xiàn),G,H是各邊中點(diǎn),且AC=BD時(shí),四邊形EFGH為菱形

          B.當(dāng)E,F(xiàn),G,H是各邊中點(diǎn),且ACBD時(shí),四邊形EFGH為矩形

          C.當(dāng)E,F(xiàn),G,H不是各邊中點(diǎn)時(shí),四邊形EFGH可以為平行四邊形

          D.當(dāng)E,F(xiàn),G,H不是各邊中點(diǎn)時(shí),四邊形EFGH不可能為菱形

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】運(yùn)用同一個(gè)圖形的面積用不同方式表示可以證明一類(lèi)含有線段的等式,這種解決問(wèn)題的方法我們稱(chēng)之為等面積法.學(xué)有所用:在等腰三角形ABC中,AB=AC,其一腰上的高BD=h,M是底邊BC上的任意一點(diǎn),M到腰AB的距離ME=h1,M到腰AC的距離MF=h2

          (1)請(qǐng)你結(jié)合圖形1來(lái)證明:h1+h2=h;

          (2)當(dāng)點(diǎn)MBC的延長(zhǎng)線上時(shí),h1、h2、h之間又有什么樣的結(jié)論,請(qǐng)你在圖2中畫(huà)出圖形;

          (3)請(qǐng)利用以上結(jié)論解答下列問(wèn)題,如圖3,在平面直角坐標(biāo)系中有兩條直線l1:y=,l2:y=﹣3x+3,若l2上的一點(diǎn)Ml1的距離是1,求點(diǎn)M的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象,下列各式中:①a>0,②b>0,③c=0,④c=1,⑤a+b+c=0.正確的只有( )

          A.①④
          B.②③④
          C.③④⑤
          D.①③⑤

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,菱形ABCD中,AB=2,∠C=60°,我們把菱形ABCD的對(duì)稱(chēng)中心O稱(chēng)作菱形的中心.菱形ABCD在直線l上向右作無(wú)滑動(dòng)的翻滾,每繞著一個(gè)頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)60°叫一次操作,則經(jīng)過(guò)1次這樣的操作菱形中心O所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)為;經(jīng)過(guò)3n(n為正整數(shù))次這樣的操作菱形中心O所經(jīng)過(guò)的路徑總長(zhǎng)為 . (結(jié)果都保留π)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案