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        1. 【題目】多項式mn-2-m22-n)因式分解等于( )

          A. n-2)(m+m2 B. n-2)(m-m2

          C. mn-2)(m+1D. mn-2)(m-1

          【答案】C

          【解析】

          試題把mn-2)看作一個整體,提取公因式mn-2)即可。

          mn-2-m22-n= mn-2+ m2n-2= mn-2)(m+1),

          故選C.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點A是雙曲線y= 在第一象限上的一動點,連接AO并延長交另一分支于點B,以AB為斜邊作等腰Rt△ABC,點C在第二象限,隨著點A的運動,點C的位置也不斷的變化,但始終在一函數(shù)圖象上運動,則這個函數(shù)的解析式為(

          A.y=
          B.y=
          C.y=﹣
          D.y=﹣

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有這樣一個問題:探究函數(shù)的圖象與性質(zhì).

          小華根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)的圖象與性質(zhì)進行了探究.下面是小華的探究過程,請補充完整:

          (1)函數(shù)的自變量x的取值范圍是 ;

          (2)下表是yx的幾組對應(yīng)值.

          x

          -3

          -2

          -1

          0

          1

          3

          4

          5

          6

          7

          y

          6

          6

          m

          m的值;

          3)如下圖,在平面直角坐標系xOy中,描出了以上表中各對對應(yīng)值為坐標的點.根據(jù)描出的點,畫出該函數(shù)的圖象;

          4)結(jié)合函數(shù)的圖象,寫出該函數(shù)的一條性質(zhì): .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】完成下面的證明(下劃線內(nèi)補全證明過程,括號內(nèi)填寫推理的依據(jù)).
          (1)如圖1,AB∥CD,∠B+∠D=180°,求證:CB∥DE
          證明:∵AB∥CD(已知)
          ∴∠B=
          ∵∠B+∠D=180°(已知)
          ∴∠C+∠D=180°(等量代換)

          (2)如圖2,已知DE∥AC,∠A=∠DEF,請證明∠B=∠FEC. 證明:∵DE∥AC(已知)
          ∴∠A=
          ∵∠A=∠DEF(已知)
          ∴∠DEF=∠(等量代換)
          ∴AB∥
          ∴∠=∠

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如果二次三項式x2+px-6可以分解為(x+q)·(x-2),那么(p-q)2的值為(  )

          A. 2 B. 3 C. 4 D. 9

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列等式由左邊至右邊的變形中,屬于因式分解的是( 。

          A. x2+5x﹣1=x(x+5)﹣1 B. x2﹣4+3x=(x+2)(x﹣2)+3x

          C. x2﹣9=(x+3)(x﹣3) D. (x+2)(x﹣2)=x2﹣4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A,B坐標分別為A(0,a),B(b,a),且實數(shù)a,b滿足(a﹣3)2+|b﹣5|=0,現(xiàn)同時將點A,B分別向下平移3個單位,再向左平移1個單位,分別得到點A,B的對應(yīng)點C,D,連接AC,BD,AB.
          (1)求點C,D的坐標及四邊形ABDC的面積;
          (2)在y軸上是否存在一點M,連接MC,MD,使SMCD=S四邊形ABDC?若存在這樣一點,求出點M的坐標;若不存在,試說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小虎同學(xué)在計算a+2cos60°時,因為粗心把“+”看成“-”,結(jié)果得2006,那么計算a+2cos60°的正確結(jié)果應(yīng)為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】計算:(﹣2a2b)3(3b2﹣4a+6)

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          同步練習(xí)冊答案