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        1. 如圖,在⊙O中,AB是直徑,AD是弦,∠ADE=60°,∠C=30°.

          (1)判斷直線CD是否為⊙O的切線,請說明理由;
          (2)若CD="3" ,求BC的長.
          (1)是;(2)

          試題分析:(1)連接OD,由∠ADE=∠A+∠C,∠C=30º,∠ADE=60º可得∠A=30º,再根據(jù)圓的基本性質(zhì)可得∠OAD=∠ODA=30º,即可求得∠ODE=∠ODA+∠ADE=90º,從而證得結論;
          (2)再根據(jù)含30°角的直角三角形的性質(zhì)求得OD=,OC=2,即可求得結果.
          (1)連接OD,

          ∠ADE=∠A+∠C,∠C=30º,∠ADE=60º
          ∠A=30º,     
          OA=OD,
          ∠OAD=∠ODA=30º
          ∠ADE=60º
          ∠ODE=∠ODA+∠ADE=90º
          DC是⊙O的切線;
          (2)直角∆ODC中∠C=30º,CD=3
          OD=,OC=2,
          BC= .
          點評:本題知識點較多,綜合性較強,是中考常見題,一般難度不大,熟練掌握與圓有關的基本性質(zhì)是解題的關鍵.
          練習冊系列答案
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          A.相交B.外切C.外離D.內(nèi)含

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          如圖,已知以Rt△ABC的直角邊AB為直徑做圓O,與斜邊AC交于點D,E為BC邊的中點,連接DE.

          (1)求證:DE是⊙O的切線;
          (2)連接OE、AE,當∠CAB為何值時,四邊形AODE是平行四邊形,并說明理由;
          (3)在(2)的條件下,求sin∠CAE的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,AB是⊙O的直徑,AD、BD是半圓的弦,且∠PDA=∠PBD.

          (1)求證:PD是⊙O的切線;
          (2)如果∠BDE=60°,PD=,求PA的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,AB是⊙O的直徑,AC、BC是⊙O的弦,PC是⊙O的切線,切點為C,∠ACP =55°,∠BAC那么等于(   )
          A.35°B.45°C.55°D.65°

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,直線與交于兩點,且與半徑垂直,垂足為,,在的延長線上取一點,使得

          (1)判斷直線的位置關系,并說明理由;
          (2)若的半徑為2,求圖中陰影部分的面積.(結果保留

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