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        1. (本題10分)在平面直角坐標(biāo)系中,如圖1,將個邊長為1的正方形并排組成矩形OABC, 相鄰兩邊OAOC分別落在軸和軸的正半軸上, 設(shè)拋物

          <0)過矩形頂點B、C.

          (1)當(dāng)n=1時,如果=-1,試求b的值;

          (2)當(dāng)n=2時,如圖2,在矩形OABC上方作一邊長為1的正方形EFMN使EF在線段CB上,如果MN兩點也在拋物線上,求出此時拋物線的解析式;

          (3)將矩形OABC繞點O順時針旋轉(zhuǎn),使得點B落到軸的正半軸上,如果該拋物線同時經(jīng)過原點O.①試求當(dāng)n=3時a的值;

          ②直接寫出關(guān)于的關(guān)系式.

           

          (本題10分)

          (1)由題意可知,拋物線對稱軸為直線x=,

          ,得b=1;  ……2分

          (2)設(shè)所求拋物線解析式為,

          由對稱性可知拋物線經(jīng)過點B(2,1)和點M,2)

              解得    

          ∴所求拋物線解析式為;……4分

          (3)①當(dāng)n=3時,OC=1,BC=3,

          設(shè)所求拋物線解析式為,

          CCDOB于點D,則RtOCDRtCBD,

           

          ,       

          設(shè)OD=t,則CD=3t,

          , 

          ,  ∴,

          C,),  又 B,0),                                               

          ∴把B C坐標(biāo)代入拋物線解析式,得

             解得:a=;    ……2分

          .      ……2分

          解析:略

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (本題滿分10分)在平面直角坐標(biāo)系中,點P從原點O出發(fā),每次向上平移2個單位長度或向右平移1個單位長度.

          (1)實驗操作: 在平面直角坐標(biāo)系中描出點P從點O出發(fā),平移1次后,2次后,3次后可能到達的點,并把相應(yīng)點的坐標(biāo)填寫在表格中:

          (2)觀察發(fā)現(xiàn):任一次平移,點P可能到達的點在我們學(xué)過的一種函數(shù)的圖象上,如:平移1次后在函數(shù)               的圖象上;平移2次后在函數(shù)              的圖象上……由此我們知道,平移次后在函數(shù)              的圖象上.(請?zhí)顚懴鄳?yīng)的解析式)

          (3)探索運用:點P從點O出發(fā)經(jīng)過次平移后,到達直線上的點Q,且平移的路徑長不小于50,不超過56,求點Q的坐標(biāo).

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (本題滿分10分)在平面直角坐標(biāo)系中,點P從原點O出發(fā),每次向上平移2個單位長度或向右平移1個單位長度.
          (1)實驗操作:在平面直角坐標(biāo)系中描出點P從點O出發(fā),平移1次后,2次后,3次后可能到達的點,并把相應(yīng)點的坐標(biāo)填寫在表格中:

          (2)觀察發(fā)現(xiàn):任一次平移,點P可能到達的點在我們學(xué)過的一種函數(shù)的圖象上,如:平移1次后在函數(shù)               的圖象上;平移2次后在函數(shù)              的圖象上……由此我們知道,平移次后在函數(shù)              的圖象上.(請?zhí)顚懴鄳?yīng)的解析式)
          (3)探索運用:點P從點O出發(fā)經(jīng)過次平移后,到達直線上的點Q,且平移的路徑長不小于50,不超過56,求點Q的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北咸寧卷)數(shù)學(xué) 題型:解答題

          (本題滿分10分)在平面直角坐標(biāo)系中,點P從原點O出發(fā),每次向上平移2個單位長度或向右平移1個單位長度.
          (1)實驗操作:在平面直角坐標(biāo)系中描出點P從點O出發(fā),平移1次后,2次后,3次后可能到達的點,并把相應(yīng)點的坐標(biāo)填寫在表格中:

          (2)觀察發(fā)現(xiàn):任一次平移,點P可能到達的點在我們學(xué)過的一種函數(shù)的圖象上,如:平移1次后在函數(shù)               的圖象上;平移2次后在函數(shù)              的圖象上……由此我們知道,平移次后在函數(shù)              的圖象上.(請?zhí)顚懴鄳?yīng)的解析式)
          (3)探索運用:點P從點O出發(fā)經(jīng)過次平移后,到達直線上的點Q,且平移的路徑長不小于50,不超過56,求點Q的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆浙江省瑞安市錦湖二中九年級下學(xué)期開學(xué)質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

          (本題10分)在直角坐標(biāo)平面內(nèi),二次函數(shù)圖象的頂點為A(1,-4)且經(jīng)過點B(3,0).
          【小題1】(1)求該二次函數(shù)的解析式.
          【小題2】(2)求直線y=-x-1與該二次函數(shù)圖象的交點的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北咸寧卷)數(shù)學(xué) 題型:解答題

          (本題滿分10分)在平面直角坐標(biāo)系中,點P從原點O出發(fā),每次向上平移2個單位長度或向右平移1個單位長度.

          (1)實驗操作: 在平面直角坐標(biāo)系中描出點P從點O出發(fā),平移1次后,2次后,3次后可能到達的點,并把相應(yīng)點的坐標(biāo)填寫在表格中:

          (2)觀察發(fā)現(xiàn):任一次平移,點P可能到達的點在我們學(xué)過的一種函數(shù)的圖象上,如:平移1次后在函數(shù)                的圖象上;平移2次后在函數(shù)               的圖象上……由此我們知道,平移次后在函數(shù)               的圖象上.(請?zhí)顚懴鄳?yīng)的解析式)

          (3)探索運用:點P從點O出發(fā)經(jīng)過次平移后,到達直線上的點Q,且平移的路徑長不小于50,不超過56,求點Q的坐標(biāo).

           

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