【題目】對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)投放,能提高垃圾處理和再利用的效率,減少污染,保護(hù)環(huán)境.為了檢查垃圾分類(lèi)的落實(shí)情況,某居委會(huì)成立了甲、乙兩個(gè)檢查組,采取隨機(jī)抽查的方式分別對(duì)轄區(qū)內(nèi)的,
,
,
四個(gè)小區(qū)進(jìn)行檢査,并且每個(gè)小區(qū)不重復(fù)檢查.
(1)甲組抽到小區(qū)的概率是___________;
(2)請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求甲組抽到小區(qū),同時(shí)乙組抽到
小區(qū)的概率.
【答案】(1)(2)
【解析】
(1)直接利用概率公式求解可得;
(2)畫(huà)樹(shù)狀圖列出所有等可能結(jié)果,根據(jù)概率公式求解可得.
(1)一共有4個(gè)小區(qū),故甲組抽到A小區(qū)的概率是,
故答案為:.
(2)畫(huà)樹(shù)狀圖為:
共有12種等可能的結(jié)果數(shù),其中甲組抽到A小區(qū),同時(shí)乙組抽到C小區(qū)的結(jié)果數(shù)為1,
∴甲組抽到A小區(qū),同時(shí)乙組抽到C小區(qū)的概率為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正方形,
,
,…按如圖的方式放置,點(diǎn)
,
,
,…和點(diǎn)
,
,
,…分別在直線(xiàn)
和
軸上,則點(diǎn)
的縱坐標(biāo)是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,點(diǎn)D在AC上,將△ABD繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到△CBE.
(1)求∠DCE的度數(shù);
(2)當(dāng)AC=4,AD:DC=1:3時(shí),求DE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等邊△ABC中, .動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng);同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng).作PM⊥BC于點(diǎn)M,連結(jié)PQ.以PM、PQ為鄰邊作□PMNQ,設(shè)□PMNQ與△ABC重疊部分圖形的面積為S,點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)_____________(用含t的代數(shù)式表示).
(2)當(dāng)四邊形PMNQ是菱形時(shí),求t的值.
(3)求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,弦CD⊥AB,垂足為點(diǎn)E,CF⊥AF,且CF=CE.
(1)求證:CF是⊙O的切線(xiàn);
(2)若sin∠BAC=,求
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線(xiàn)交
軸于點(diǎn)
和點(diǎn)
,交
軸于點(diǎn)
.已知點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,點(diǎn)
為第二象限內(nèi)拋物線(xiàn)上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接
、
、
.
(1)求這個(gè)拋物線(xiàn)的表達(dá)式.
(2)當(dāng)四邊形面積等于4時(shí),求點(diǎn)
的坐標(biāo).
(3)①點(diǎn)在平面內(nèi),當(dāng)
是以
為斜邊的等腰直角三角形時(shí),直接寫(xiě)出滿(mǎn)足條件的所有點(diǎn)
的坐標(biāo);
②在①的條件下,點(diǎn)在拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸上,當(dāng)
時(shí),直接寫(xiě)出滿(mǎn)足條件的所有點(diǎn)
的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)E、F分別在線(xiàn)段BC、DC上,線(xiàn)段AE繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后與線(xiàn)段AF重合.若,則旋轉(zhuǎn)的角度是( )
A.B.
C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,
,
、
是斜邊
上兩點(diǎn),且
,將
繞
順時(shí)針旋轉(zhuǎn)
后,得到
,連接
,則下列結(jié)論不正確的是( )
A.B.
為等腰直角三角形
C.平分
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了了解班級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)的具體情況,鄭老師對(duì)本班部分學(xué)生進(jìn)行了為期一個(gè)月的跟蹤調(diào)查,他將調(diào)查結(jié)果分為四類(lèi):A:很好;B:較好;C:一般;D:不達(dá)標(biāo),并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:
(1)C類(lèi)女生有 名,D類(lèi)男生有 名,將上面條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中“課前預(yù)習(xí)不達(dá)標(biāo)”對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)是 ;
(3)為了共同進(jìn)步,鄭老師想從被調(diào)查的A類(lèi)和D類(lèi)學(xué)生中各隨機(jī)機(jī)抽取一位同學(xué)進(jìn)行“一幫一”互助學(xué)習(xí),請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一男一女同學(xué)的概率,
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