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        1. 【題目】奇思參加我市電視臺(tái)組織的牡丹杯智力競答節(jié)目,答對(duì)最后兩道單選題就順利通關(guān),第一道單選題有3個(gè)選項(xiàng),第二道單選題有4個(gè)選項(xiàng),這兩道題奇思都不會(huì),不過奇思還有兩個(gè)求助可以使用(使用求助一次可以讓主持人去掉其中一題的一個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)).

          1)如果奇思兩次求助都在第一道單選題中使用,求他通關(guān)的概率;

          2)如果奇思每道單選題各使用一次求助",請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖的方法求他順利通關(guān)的概率.

          【答案】1;(2

          【解析】

          1)由第一道題單選題有3個(gè)選項(xiàng),如果奇思兩次求助都在第一道單選題中使用,故可知第一道單選題肯定能對(duì),所以第二道單選題對(duì)的概率即為他通關(guān)的概率;

          (2)根據(jù)題意,畫出樹狀圖,分析出等可能的結(jié)果,再利用概率公式求概率即可.

          解:(1)∵奇思兩次求助都在第一道單選題中使用,

          ∴第一道單選題肯定能對(duì).

          又∵第二道單選題對(duì)的概率為,

          ∴他通關(guān)的概率為

          2)奇思每道單選題各使用一次求助,分別用表示第一道單選題剩下的2個(gè)選項(xiàng),、表示第二道單選題剩下的3個(gè)選項(xiàng),則所畫樹狀圖如下所示:

          共有6種等可能的結(jié)果,奇思順利通關(guān)的結(jié)果只有1種,

          ∴奇思順利通關(guān)的概率為.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知直線ykx2k4與拋物線yx 2

          1)求證:直線與拋物線有兩個(gè)不同的交點(diǎn);

          2)設(shè)直線與拋物線分別交于A, B兩點(diǎn).

          ①當(dāng)k=-時(shí),在直線AB下方的拋物線上求點(diǎn)P,使ABP的面積等于5;

          ②在拋物線上是否存在定點(diǎn)D使∠ADB90°,若存在,求點(diǎn)D到直線AB的最大距離. 若不存在,請(qǐng)你說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(1)如圖①,畫一條平行于BC的直線,使其將△ABC分成兩部分,且所分三角形與梯形面積比為1:3;

          (2)如圖②,△ABCAB=4,AC=3,BC=6,D是△ABCAC邊上的點(diǎn),AD=2,過點(diǎn)D畫一條直線l將△ABC分成兩部分,l與△ABC另一邊的交點(diǎn)為點(diǎn)P,使其所分的一個(gè)三角形與△ABC相似,并求出DP的長;

          (3)如圖③所示,在等腰△ABC中,CA=CB=10,AB=12.在△ABC中放入正方形DEMN和正方形EFPH,使得DE.EF在邊AB上,點(diǎn)P.N分別在邊CB.CA上,若較大正方形的邊長為a,請(qǐng)用含a的代數(shù)式表示較小正方形的邊長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖①,已知線段AB和直線l,用直尺和圓規(guī)在l上作出所有的點(diǎn)P,使得∠APB=30°,如圖②,小明的作圖方法如下:

          第一步:分別以點(diǎn)AB為圓心,AB長為半徑作弧,兩弧在AB上方交于點(diǎn)O;

          第二步:連接OA,OB

          第三步:以O為圓心,OA長為半徑作⊙O,交lP1,P2;

          所以圖中P1,P2即為所求的點(diǎn).

          1)在圖②中,連接P1A,P1B,證明∠AP1B=30°;

          2)如圖③,用直尺和圓規(guī)在矩形ABCD內(nèi)作出所有的點(diǎn)P,使得∠BPC=45°,(不寫做法,保留作圖痕跡).

          3)已知矩形ABCD,若BC=2AB=m,PAD邊上的點(diǎn),若滿足∠BPC=45°的點(diǎn)P恰有兩個(gè),則m的取值范圍為______________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知A,B,CD是⊙O上的四個(gè)點(diǎn).

          1)如圖1,若∠ADC=∠BCD90°ADCD,求證:ACBD;

          2)如圖2,若ACBD.垂足為EAB4,DC6,求⊙O的半徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀下面材料:

          在學(xué)習(xí)《圓》這一章時(shí),老師給同學(xué)們布置了一道尺規(guī)作圖題:

          尺規(guī)作圖:如圖,過圓外一點(diǎn)作圓的切線.

          已知:P為⊙O外一點(diǎn).

          求作:經(jīng)過點(diǎn)P的⊙O的切線.

          小敏的作法如下:如圖,

          (1)連接OP,作線段OP的垂直平分線MNOP于點(diǎn)C.

          (2)以點(diǎn)C為圓心,CO的長為半徑作圓,交⊙OA,B兩點(diǎn).

          (3)作直線PAPB.

          所以直線PA,PB就是所求作的切線.

          老師認(rèn)為小敏的作法正確.

          請(qǐng)回答:

          (1)連接OA,OB后,可證∠OAP=∠OBP90°,其依據(jù)是_________.

          (2)如果⊙O的半徑等于3,點(diǎn)P到切點(diǎn)的距離為4,求點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知△ABC為等邊三角形, M為三角形外任意一點(diǎn),把△ABM繞著點(diǎn)A按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°到△CAN的位置.

          (1)如圖①,若∠BMC=120°,BM=2,MC=3.求∠AMB的度數(shù)和求AM的長.

          (2)如圖②,若∠BMC = n°,試寫出AMBM、CM之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形OABC中,點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為A40),B43),動(dòng)點(diǎn)NP分別從點(diǎn)B,A同時(shí)出發(fā),點(diǎn)N1單位/秒的速度向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P5/4單位/秒的速度向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),連結(jié)NP,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(0t4

          1)直接寫出OA,AB,AC的長度;

          2)求證:CPN∽△CAB;

          3)在兩點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程中,若點(diǎn)M同時(shí)以1單位/秒的速度從點(diǎn)O向終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),求MPN的面積S與運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式(三角形的面積不能為0),并直接寫出當(dāng)S時(shí),運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在正方形中,是等邊三角形,的延長線分別交于點(diǎn)、,連接、相交于點(diǎn),給出下列結(jié)論:①;②;③;④.其中正確的個(gè)數(shù)是(

          A. 1B. 2C. 3D. 4

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          同步練習(xí)冊(cè)答案