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        1. 16、為了解某中學(xué)全校學(xué)生對排球、乒乓球、籃球、羽毛球、足球五項體育運(yùn)動的喜愛情況,從中隨機(jī)調(diào)查了若干名學(xué)生,并將調(diào)查結(jié)果繪制成統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖(不完整).
          項目 人數(shù) 百分比
          排球 10 5%
          乒乓球 45
          22.5%
          籃球 58 29%
          羽毛球
          75
          37.5%
          足球 12 6%
          請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
          (1)補(bǔ)全統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖.
          (2)根據(jù)以上調(diào)查,估計該校1800名學(xué)生中,喜歡羽毛球的人數(shù)是多少?
          分析:(1)用喜歡排球的人數(shù)除以其所占的百分比即可得到總?cè)藬?shù),用總?cè)藬?shù)除以喜歡羽毛球的人所占的百分比即可得到喜歡羽毛球的人數(shù),用總?cè)藬?shù)除以喜歡乒乓球的人數(shù)即可得到喜歡乒乓球的百分比.
          (2)用總?cè)藬?shù)乘以喜歡羽毛球的百分比即可.
          解答:解:由統(tǒng)計表知:喜歡排球的10人,占總?cè)藬?shù)的5%,
          ∴總?cè)藬?shù)為10÷5%=200人,
          ∴喜歡乒乓球的人所占的百分比為:45÷200×100%=22.5%,
          喜歡羽毛球的人數(shù)為200×37.5%=75×人,
          故答案為:22.5%,75.
          (2)1800×37.5%=675
          ∴喜歡羽毛球的人數(shù)是675人.
          點(diǎn)評:本題考查了條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的知識以及用樣本估計總體的思想,扇形統(tǒng)計圖是用整個圓表示總數(shù)用圓內(nèi)各個扇形的大小表示各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分?jǐn)?shù).通過扇形統(tǒng)計圖可以很清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系.用整個圓的面積表示總數(shù)(單位1),用圓的扇形面積表示各部分占總數(shù)的百分?jǐn)?shù);各部分扇形圓心角的度數(shù)=部分占總體的百分比×360°.
          練習(xí)冊系列答案
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          (1)這次共調(diào)查了
          100
          名學(xué)生;
          (2)將圖1補(bǔ)充完整;
          (3)在圖2中,“體育”對應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù)是多少?

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          (1)這次共調(diào)查了
          100
          100
          名學(xué)生;
          (2)在圖2中,“體育”對應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù)是
          75.6°
          75.6°

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          (1)補(bǔ)全統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖.
          (2)根據(jù)以上調(diào)查,估計該校1800名學(xué)生中,喜歡羽毛球的人數(shù)是多少?

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          (1)這次共調(diào)查了______名學(xué)生;
          (2)將圖1補(bǔ)充完整;
          (3)在圖2中,“體育”對應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù)是多少?

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