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        1. 11、如圖,已知:⊙O1與⊙O2是等圓,它們相交于A、B兩點(diǎn),O2在⊙O1上,AC是⊙O2的直徑,直線CB交⊙O1于D,E為AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),連接DE.
          (1)請(qǐng)你連接AD,證明:AD是⊙O1的直徑;
          (2)若∠E=60°,求證:DE是⊙O1的切線.
          分析:(1)根據(jù)直徑對(duì)的圓周角是直角得到∠ABC是直角,則∠ABD也是直角,故弦AD是直徑.
          (2)根據(jù)已知可求得∠ADE=90°又AD是直徑,從而得到DE是⊙O1的切線.
          解答:證明:(1)連接AD,
          ∵AC是⊙O2的直徑,AB⊥DC,
          ∴∠ABD=90°,
          ∴AD是⊙O1的直徑.

          (2)證法一:∵AD是⊙O1的直徑,
          ∴O1為AD中點(diǎn)
          .連接O1O2;
          ∵點(diǎn)O2在⊙O1上,⊙O1與⊙O2的半徑相等,
          ∴O1O2=AO1=AO2,
          ∴△AO1O2是等邊三角形,
          ∴∠AO1O2=60°.
          ∵O1為AD中點(diǎn),O2為AC中點(diǎn),
          ∴O1O2∥DC,
          ∴∠ADB=∠AO1O2=60°.
          ∵AB⊥DC,∠E=60,
          ∴∠BDE=30,
          則∠ADE=∠ADB+∠BDE=60°+30°=90°,
          ∴DE是⊙O1的切線.
          證法二:連接O1O2;
          ∵點(diǎn)O2在⊙O1上,O1與O2的半徑相等,
          ∴點(diǎn)O1在⊙O2,
          ∴O1O2=AO1=AO2
          ∴∠O1AO2=60°.
          ∵AB是公共弦,
          ∴AB⊥O1O2
          ∴∠O1AB=30°.
          ∵∠E=60°,
          ∴∠ADE=180°-(60°+30°)=90°.
          ∴DE是⊙O1的切線.
          點(diǎn)評(píng):本題利用了直徑對(duì)的圓周角是直徑,等邊三角形的判定和性質(zhì),三角形中位線的性質(zhì),直角三角形的性質(zhì),切線的判定求解.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知圓O1與圓O2相交于A,B兩點(diǎn),直線O1A交圓O1于C,交圓O2于D,連接CB精英家教網(wǎng)并延長(zhǎng)交圓O2于E,AF切圓O1于A,交CE于F.
          (1)求證:
          CA
          CD
          =
          AF
          DE
          ;
          (2)若
          CA
          AD
          =
          3
          2
          ,圓O1的半徑為2,且∠C=30°,求DE的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知:⊙O1與⊙O2外切于點(diǎn)O,以直線O1O2為x軸,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),建立直角坐標(biāo)系,直線AB精英家教網(wǎng)切⊙O1于點(diǎn)B,切⊙O2于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)C(0,2),交x軸于點(diǎn)M.BO的延長(zhǎng)線交⊙O2于點(diǎn)D,且OB:OD=1:3.
          (1)求⊙O2半徑的長(zhǎng);
          (2)求線段AB的解析式;
          (3)在直線AB上是否存在點(diǎn)P,使△MO2P與△MOB相似?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo)與此時(shí)k=
          S△MO2P
          S
           
          △MOB
          的值,若不存在,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,已知:⊙O1與⊙O2外切于點(diǎn)O,以直線O1O2為x軸,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),建立直角坐標(biāo)系,直線AB切⊙O1于點(diǎn)B,切⊙O2于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)C(0,2),交x軸于點(diǎn)M.BO的延長(zhǎng)線交⊙O2于點(diǎn)D,且OB:OD=1:3.
          (1)求⊙O2半徑的長(zhǎng);
          (2)求線段AB的解析式;
          (3)在直線AB上是否存在點(diǎn)P,使△MO2P與△MOB相似?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo)與此時(shí)k=數(shù)學(xué)公式的值,若不存在,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年高一直升考試數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

          如圖,已知:⊙O1與⊙O2外切于點(diǎn)O,以直線O1O2為x軸,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),建立直角坐標(biāo)系,直線AB切⊙O1于點(diǎn)B,切⊙O2于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)C(0,2),交x軸于點(diǎn)M.BO的延長(zhǎng)線交⊙O2于點(diǎn)D,且OB:OD=1:3.
          (1)求⊙O2半徑的長(zhǎng);
          (2)求線段AB的解析式;
          (3)在直線AB上是否存在點(diǎn)P,使△MO2P與△MOB相似?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo)與此時(shí)k=的值,若不存在,說明理由.

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