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        1. 已知線段AB,反向延長(zhǎng)線段AB到D,使AD=AB;再延長(zhǎng)AB到C,使AC=3AB.
          (1)根據(jù)題意畫出圖形;
          (2)若AB的長(zhǎng)為2cm,AD的中點(diǎn)為E,BC的中點(diǎn)為F,求EF的長(zhǎng).
          (1)如圖所示:


          (2)∵AB=AD,AB=2,
          ∴AD=AB=2,
          ∵AD的中點(diǎn)為E,
          ∴AE=
          1
          2
          AD=1,
          ∵AC=3AB,
          ∴BC=2AB=4,
          ∵F為BC的中點(diǎn),
          ∴BF=
          1
          2
          BC=2,
          ∴EF=AE+AB+BF=1+2+2=5.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          A.18B.19C.20D.21

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,C是線段AB上一點(diǎn),M是線段AC的中點(diǎn),若AB=8cm,BC=2cm,則MC的長(zhǎng)是( 。
          A.2cmB.3cmC.4cmD.6cm

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,線段AB的長(zhǎng)為8厘米,C為線段AB上任意一點(diǎn),若M為線段AC的中點(diǎn),N為線段CB的中點(diǎn),則線段MN的長(zhǎng)是______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          一條直線可以把一個(gè)平面分成兩部分,兩條直線可以把一個(gè)平面分成四部分,那么三條直線最多可以把一個(gè)平面分成幾部分?四條直線呢?你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知線段AD上兩點(diǎn)B、C,如果AB=CD,
          (1)畫出圖形,量出線段AC與BD的長(zhǎng)度;
          (2)再畫幾個(gè)符合條件的圖形試一試,你能發(fā)現(xiàn)線段AC與線段BD有怎樣的大小關(guān)系?
          (3)你能對(duì)(2)中的線段AC與線段BD的大小關(guān)系加以說明嗎?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          線段a的長(zhǎng)是線段b的長(zhǎng)的2倍,若a+b=12,則b的相反數(shù)是(  )
          A.4B.8C.-4D.-8

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,B,C是線段AD上的兩點(diǎn),已知AB=3,BD=5,若AC=4,則CD=______.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案