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          【題目】直線y=﹣2x+m﹣3的圖象經(jīng)過x軸的正半軸，則m的取值范圍為 ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】m＞3
          【解析】
          試題分析：根據(jù)y=kx+b的圖象經(jīng)過x軸的正半軸則b＞0即可求得m的取值范圍．
          解：∵直線y=﹣2x+m﹣3的圖象經(jīng)過x軸的正半軸，
          ∴m﹣3＞0，
          解得：m＞3，
          故答案為：m＞3．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】矩形的兩條對(duì)角線的一個(gè)交角為60o，兩條對(duì)角線的和為8cm，則這個(gè)矩形的一條較短邊為 cm.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】計(jì)算：101×1022﹣101×982=（ ）
          A．404 B．808 C．40400 D．80800
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將一批數(shù)據(jù)分成5組，列出頻率分布表，其中第一組與第五組的概率之和是0.2，第二與第四組的概率之和是0.25，那么第三組的概率是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分解因式：x2y﹣y3= ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知方程x2﹣4x+m=0的一個(gè)根為﹣2，求方程的另一根及m的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】矩形具有而一般的平行四邊形不一定具有的特征（ ）
          A．對(duì)角相等 
          B．對(duì)角線互相平分
          C．對(duì)角線相等 
          D．對(duì)邊相等
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一次函數(shù)的圖象過點(diǎn)（0，3）且與直線y=﹣x平行，那么函數(shù)解析式是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用反證法證明“在直角三角形中，至少有一個(gè)銳角不大于45”，應(yīng)先假設(shè)這個(gè)直角三角形中（ ）
          A. 有一個(gè)銳角小于45 B. 每一個(gè)銳角都小于45
          C. 有一個(gè)銳角大于45 D. 每一個(gè)銳角都大于45
          

			
          

			
          
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