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          【題目】某校食堂的中餐與晚餐的資費標(biāo)準(zhǔn)如下：
          種類
          單價
          米飯
          0.5元/份
          A類套餐菜
          3.5元/份
          B類套餐菜
          2.5元/份
          小杰同學(xué)某星期從周一到周五每天的中餐與晚餐均在學(xué)校選用A類或B類中的一份套餐菜與一份米飯用餐，這五天共消費36元．請問小杰在這五天內(nèi)，A，B類套餐菜各選用了多少次？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A類套餐菜選用了6次，B類套餐菜選用了4次
          【解析】
          試題分析：設(shè)小杰在這五天內(nèi)，A類套餐菜選用了x次，B類套餐菜選用了y次，根據(jù)：A套餐次數(shù)+B套餐次數(shù)=10、A套餐費用+B套餐費用+米飯費用=36，列方程組求解即可得．
          試題解析：設(shè)小杰在這五天內(nèi)，A類套餐菜選用了x次，B類套餐菜選用了y次，
          根據(jù)題意，得：， 解得：，
          答：小杰在這五天內(nèi)，A類套餐菜選用了6次，B類套餐菜選用了4次．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，李明同學(xué)在東西方向的濱海路A處，測得海中燈塔P在北偏東60°方向上，他向東走400米至B處，測得燈塔P在北偏東30°方向上，求燈塔P到濱海路的距離．（結(jié)果保留根號）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某商店需要購進甲、乙兩種商品共180件，其進價和售價如表：（注：獲利=售價﹣進價） 
          甲
          乙
          進價（元/件）
          14
          35
          售價（元/件）
          20
          43

          （1）若商店計劃銷售完這批商品后能獲利1240元，問甲、乙兩種商品應(yīng)分別購進多少件？
          （2）若商店計劃投入資金少于5040元，且銷售完這批商品后獲利多于1312元，請問有哪幾種購貨方案？并直接寫出其中獲利最大的購貨方案．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】當(dāng)x≠0時，下列運算不正確的是（ ）
          A.a2a=a3
          B.（﹣a3）2=a6
          C.（3a2）2=9a4
          D.a3÷a3=a
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知，如圖，∠BAG=45°，∠AGD=135°，∠E=∠F．求證：∠BAE=∠CGF． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小紅和小明在研究一個數(shù)學(xué)問題：已知AB∥CD，AB和CD都不經(jīng)過點E，探索∠E與∠A，∠C的數(shù)量關(guān)系． 
          （1）發(fā)現(xiàn)：在圖1中，小紅和小明都發(fā)現(xiàn)：∠AEC=∠A+∠C； 小紅是這樣證明的：如圖7過點E作EQ∥AB．
          ∴∠AEQ=∠A（）
          ∵EQ∥AB，AB∥CD．
          ∴EQ∥CD（）
          ∴∠CEQ=∠C 
          ∴∠AEQ+∠CEQ=∠A+∠C 即∠AEC=∠A+∠C．
          小明是這樣證明的：如圖7過點E作EQ∥AB∥CD．
          ∴∠AEQ=∠A，∠CEQ=∠C
          ∴∠AEQ+∠CEQ=∠A+∠C即∠AEC=∠A+∠C
          請在上面證明過程的橫線上，填寫依據(jù)：
          兩人的證明過程中，完全正確的是 ．
          （2）嘗試： ①在圖2中，若∠A=110°，∠C=130°，則∠E的度數(shù)為；
          ②在圖3中，若∠A=20°，∠C=50°，則∠E的度數(shù)為 ．
          （3）探索： 裝置圖4中，探索∠E與∠A，∠C的數(shù)量關(guān)系，并說明理由．
          （4）猜想： 如圖5，∠B、∠D、∠E、∠F、∠G之間有什么關(guān)系？（直接寫出結(jié)論）
          （5）如圖6，你可以得到什么結(jié)論？（直接寫出結(jié)論）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，四邊形ABCD中，∠BAD=110°，∠B=∠D=90°，在BC、CD上分別找一點M、N，使△AMN周長最小時，則∠AMN+∠ANM的度數(shù)為_______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把一些圖書分給某班學(xué)生閱讀，如果每人分3本，則剩余20本；如果每人分4本，則還缺25本，這個班的學(xué)生有_____人．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在10×10正方形網(wǎng)格中，每個小正方形的邊長均為1個單位．
          （1）將△ABC向下平移5個單位，得到的△A’B’C’；
          （2）將△A’B’C’繞點順時針旋轉(zhuǎn)90°，得到的△A”B”C’；請你畫出△A’B’C’和△A”B”C’。（不要求寫畫法）
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案