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        1. 如圖4,CO⊥AB,若∠1=∠2,則圖中互余的角共有(  )
          A.2對(duì)B.3對(duì)C.4對(duì)D.5對(duì)
          C
          此題考查余角的概念,兩個(gè)角相加等于90°的角為互余的角;此題中有四對(duì),所以選C;
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖:O為直線AB上一點(diǎn),∠AOC=1/3∠BOC,OC是∠AOD的平分線

          (1)求∠COD的度數(shù)
          (2)OD與AB有怎樣的位置關(guān)系?并說明理由

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          平面上有任意三點(diǎn),過其中任意兩點(diǎn)畫直線,共可以畫(   )直線。
          A.1條B.3條C.1條或3條D.無數(shù)條

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,∠AOB為直角,∠AOC為銳角,且OM平分∠BOC, ON平分∠AOC.如果∠AOC=50°,求∠MON的度數(shù).(5分)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖9,把一塊直角三角板的直角頂點(diǎn)放在直尺的一邊上,若∠1=28°,則∠2等于      度

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          90°-23°39′="_______" 176°52′÷3=______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          在△ABC中,∠C=90°,a、b分別是∠A、∠B所對(duì)的兩條直角邊,c是斜邊,則有
          A.   sinA=      B.   cosB=       C.   tanA=       D.    cosB=

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          教材中第25章銳角的三角比,在這章的小結(jié)中有如下一段話:銳角三角比定量地描述了在直角三角形中邊角之間的聯(lián)系.在直角三角形中,一個(gè)銳角的大小與兩條邊長(zhǎng)的比值相互唯一確定,因此邊長(zhǎng)與角的大小之間可以相互轉(zhuǎn)化.
          類似的,可以在等腰三角形中建立邊角之間的聯(lián)系,我們定義:等腰三角形中底邊與腰的比叫做頂角的正對(duì)(sad).如圖,在△ABC中,AB=AC,頂角A的正對(duì)記作sadA,這時(shí)
          sad A=.容易知道一個(gè)角的大小與這個(gè)角的正對(duì)值也是相互唯一確定的.
          根據(jù)上述對(duì)角的正對(duì)定義,解下列問題:

          (1)sad 的值為( ▼ )
          A.B.1 C.D.2
          (2)對(duì)于,∠A的正對(duì)值sad A的取值范圍是  ▼   .
          (3)已知,其中為銳角,試求sad的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          代號(hào)為①、②、③、④的4張三角形紙片都有一個(gè)角為50°,如果它們另有一個(gè)角分別為50°,70°,80°,90°,能剪一刀就得到等腰梯形的紙片是  (  )
          A.①②B.①③C.①④D.②③

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          同步練習(xí)冊(cè)答案