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        1. 【題目】如圖,ABO的直徑,點(diǎn)C下方的一動(dòng)點(diǎn),連結(jié)OC,過點(diǎn)OODOCBC于點(diǎn)D,過點(diǎn)CAB的垂線,垂足為F,交DO的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E

          1)求證:ECED

          2)當(dāng)OEODAB4時(shí),求OE的長(zhǎng).

          3)設(shè)x,tanBy

          y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式;

          若△COD的面積是△BOD的面積的3倍,求y的值.

          【答案】1)見解析;(2OE;(3y0x1),y

          【解析】

          1)先證明∠ECD=EDC,即可證明ECED;

          2)先證明△ECD是等邊三角形,即可說明∠E=60°,然后再說明EOC是直角三角形,最后解直角三角形即可;

          3)①連接AC.先證明x再證得;OC=k,則OF=kx,然后再利用勾股定理求得CF、AF,即可求得函數(shù)解析式;

          ②作OHBCH,設(shè)BD=m,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)用m表示出OH、BH,然后代入函數(shù)解析式即可.

          1)證明:∵ODOC,

          ∴∠COD90°,

          ∴∠OCD+ODC90°,

          ECAB

          ∴∠CEB90°,

          ∴∠B+ECB90°,

          OCOB,

          ∴∠B=∠OCD,

          ∴∠ODC=∠ECB,

          ECEB

          2)解:∵OEODOCED,

          CECE

          ECED,

          ECEDCD,

          ∴△ECD是等邊三角形,

          ∵∠E60°,

          RtEOC中,

          ∵∠EOC90°,OCAB2,

          OE

          3)解:連接AC

          ECED,∠EOC90°

          sinECO

          ∵∠OFC90°,

          sinECO,

          x

          AB是直徑,

          ∴∠ACB90°,

          CEAB,

          ∴∠AFC90°,

          ∴∠ACF+A90°,∠B+A90°,

          ∴∠ACF=∠B,

          tanBtanACFy

          OCk,則OFkx,CFk,

          AFOAOFkkxk1x),

          y0x1).

          OHBCH.設(shè)BDm,

          ∵△COD的面積是△BOD的面積的3倍,

          CD3BD3m,CB4m,

          OHBC,

          CHBH2m

          HDm,

          ∵∠OCH+COH90°,∠COH+DOH90°,

          ∴∠OCH=∠DOH

          ∵∠OHC=∠OHD90°,

          ∴△OHC∽△DHO

          ,

          OH22m2

          OHm,

          ytanB

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,四邊形是邊長(zhǎng)為的正方形,長(zhǎng)方形的寬,長(zhǎng).將長(zhǎng)方形繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)15°得到長(zhǎng)方形(如圖所示),這時(shí)相交于點(diǎn).則在圖中,,兩點(diǎn)間的距離是(

          A.B.5C.D.7

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請(qǐng)閱讀以下材料,并完成相應(yīng)任務(wù):

          斐波那契(約1170-1250)是意大利數(shù)學(xué)家.1202年,撰寫了《算盤書》一書,他是第一個(gè)研究了印度和阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)理論的歐洲人,他還曾在埃及、敘利亞、希臘,以及意大利西西里和法國(guó)普羅旺斯等地研究數(shù)學(xué).他研究了一列非常奇妙的數(shù):0,1,1,2,35,813,21,34,55,89,144……這列數(shù),被稱為斐波那契數(shù)列.其特點(diǎn)是從第3項(xiàng)開始,每一項(xiàng)都等于前兩項(xiàng)之和,斐波那契數(shù)列還有很多有趣的性質(zhì),在實(shí)際生活中也有廣泛的應(yīng)用.

          任務(wù):(1)填寫下表并寫出通過填表你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律:

          項(xiàng)

          2項(xiàng)

          3項(xiàng)

          4項(xiàng)

          5項(xiàng)

          6項(xiàng)

          7項(xiàng)

          8項(xiàng)

          9項(xiàng)

          這一項(xiàng)的平方

          1

          1

          4

          9

          25

          ________

          _______

          441

          這一項(xiàng)的前、后兩項(xiàng)的積

          0

          2

          3

          10

          24

          _______

          _______

          442

          規(guī)律:_____________;

          2)現(xiàn)有長(zhǎng)為的鐵絲,要截成小段,每段的長(zhǎng)度不小于,如果其中任意三小段都不能拼成三角形,則的最大值為___________________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,且AB6.點(diǎn)C是⊙O上的一動(dòng)點(diǎn),連接ACBC,在AC的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)D,使得∠CBD=∠DAB,點(diǎn)GDB的中點(diǎn),點(diǎn)EBG的中點(diǎn),連接AEBC于點(diǎn)F.

          (1)試判斷直線BD與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;

          (2)當(dāng)∠CGB60°時(shí),求的長(zhǎng);

          (3)當(dāng)AECG時(shí),連接GF,若AF4,求BD的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】學(xué)校為了解全校2000名學(xué)生到校上學(xué)的方式,在全校隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查.問卷給出了五種上學(xué)方式供學(xué)生選擇,每人只能選一項(xiàng),且不能不選,將調(diào)查得到的結(jié)果繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖和頻數(shù)表(均不完整).

          到校方式

          頻數(shù)

          頻率

          自行車

          24

          0.3

          步行

          公交車

          0.325

          私家車

          10

          其他

          4

          由圖表中給出的信息回答下列問題:

          1)問:在這次調(diào)查中,一共抽取了多少名學(xué)生?

          2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.

          3)估計(jì)全校所有學(xué)生中有多少人步行上學(xué).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一只不透明的袋子中裝有2個(gè)白球、1個(gè)紅球、1個(gè)黃球,這些球除顏色外都相同,將球攪勻.

          1)從中任意摸出1個(gè)球,恰好是白球的概率是

          2)從中任意摸出2個(gè)球,求2個(gè)球都是白球的概率(用畫樹狀圖或列表等方法求解).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知下列命題:①若=-a,則a≤0;②若a>,則a2>b2;③兩個(gè)位似圖形一定是相似圖形;④平行四邊形的兩組對(duì)邊分別相等.其中原命題與逆命題均為真命題的個(gè)數(shù)是( )

          A.1B.2C.3D.4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列四種說法:

          如果一個(gè)角的兩邊與另一個(gè)角的兩邊分別平行,那么這兩個(gè)角相等;

          2020減去它的,再減去余下的,再減去余下的,再減去余下的,……,依此類推,直到最后減去余下的,最后的結(jié)果是1;

          實(shí)驗(yàn)的次數(shù)越多,頻率越靠近理論概率;

          對(duì)于任何實(shí)數(shù)x、y,多項(xiàng)式的值不小于2.其中正確的個(gè)數(shù)是()

          A.1B.2C.3D.4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=AB,BAD的平分線交BC于點(diǎn)E,DHAE于點(diǎn)H,連接BH并延長(zhǎng)交CD于點(diǎn)F,連接DEBF于點(diǎn)O,下列結(jié)論:①∠AED=CED;OE=OD;BH=HF;BC﹣CF=2HE;AB=HF,其中正確的有(

          A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案