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        1. 【題目】已知,二次函數(shù)yax2+2ax3aa0)圖象的頂點(diǎn)為C,與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),點(diǎn)C,B關(guān)于過點(diǎn)A的直線l對稱,直線ly軸交于D

          1)求A,B兩點(diǎn)坐標(biāo)及直線l的解析式;

          2)求二次函數(shù)解析式;

          3)在第三象限拋物線上有一個(gè)動(dòng)點(diǎn)E,連接OE交直線l于點(diǎn)F,求的最大值.

          【答案】1)點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為:(﹣3,0)、(1,0),直線l的表達(dá)式為:y=﹣x;(2y;(3

          【解析】

          1)對于yax22ax3a,令y0,則x31,求出點(diǎn)A、B的坐標(biāo),利用點(diǎn)C,B關(guān)于直線l對稱得ACAB4,求出a的值,進(jìn)而求解;

          2)由(1)得到a的值,故可求解;

          3)利用△HEF∽△DOF,得到=﹣x2x+,即可求解.

          1)對于yax2+2ax3a,令y0,則x=﹣31,

          則點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為:(﹣3,0)、(1,0),

          則函數(shù)的對稱軸為:x=﹣1,則頂點(diǎn)C坐標(biāo)為:(﹣1,﹣4a),

          點(diǎn)CB關(guān)于直線l對稱,如下圖:

          ∴ACAB4,

          即(﹣3+12+0+4a242,

          解得:a(負(fù)值已舍去),

          故點(diǎn)C的坐標(biāo)為:(﹣1,﹣2),

          BC4ABAC,

          △ABC為等邊三角形,

          點(diǎn)CB關(guān)于直線l對稱,

          BC∠⊥AD,故∠BAD30°,

          ∵tan30°=

          則設(shè)直線l的表達(dá)式為:y=﹣x+b

          將點(diǎn)A的坐標(biāo)代入得0=×3+b

          并解得:b=﹣,

          故直線l的表達(dá)式為:y=﹣x;

          2)由(1)知a,

          故拋物線的表達(dá)式為:yx2+x;

          3直線l的表達(dá)式為:y=﹣x;

          點(diǎn)D的坐標(biāo)為:(0,﹣),即OD,

          過點(diǎn)Ey軸的平行線交AD于點(diǎn)H,

          設(shè)點(diǎn)Ex,x2+x),則點(diǎn)Hx,﹣x),

          EH=(﹣x)﹣(x2+x)=﹣x2x+,

          ∵HE∥y軸,

          ∴△HEF∽△DOF

          =﹣x2x+=-x+2+,

          0,故有最大值,

          當(dāng)x=﹣時(shí),最大值為

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明和爸爸從家步行去公園,爸爸先出發(fā)一直勻速前行,小明后出發(fā).家到公園的距離為2500 m,如圖是小明和爸爸所走的路程s(m)與步行時(shí)間t(min)的函數(shù)圖象.

          (1)直接寫出小明所走路程s與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式;

          (2)小明出發(fā)多少時(shí)間與爸爸第三次相遇?

          (3)在速度都不變的情況下,小明希望比爸爸早20 min到達(dá)公園,則小明在步行過程中停留的時(shí)間需作怎樣的調(diào)整?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系xOy中,矩形OABC的頂點(diǎn)A、C分別在x軸和y軸正半軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)是(52),點(diǎn)PCB邊上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)C、點(diǎn)B重合),連結(jié)OP、AP,過點(diǎn)O作射線OEAP的延長線于點(diǎn)E,交CB邊于點(diǎn)M,且∠AOP=COM,令CP=x,MP=y

          1)求yx的函數(shù)關(guān)系式,并寫出x的取值范圍;

          2)當(dāng)x為何值時(shí),OPAP?

          3)在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過程中,是否存在x,使△OCM的面積與△ABP的面積之和等于△EMP的面積?若存在,請求x的值;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如果一個(gè)四邊形有且只有三個(gè)頂點(diǎn)在圓上,那么稱這個(gè)四邊形是該圓的聯(lián)絡(luò)四邊形,已知圓的半徑長為,這個(gè)圓的一個(gè)聯(lián)絡(luò)四邊形是邊長為的菱形,那么這個(gè)菱形不在圓上的頂點(diǎn)與圓心的距離是________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABCDRtAEF,AB5AEAF4,連接BF,DE.若△AEF繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),當(dāng)∠ABF最大時(shí),SADE_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在大樓AB正前方有一斜坡CD,坡角∠DCE=30°,樓高AB=60米,在斜坡下的點(diǎn)C處測得樓頂B的仰角為60°,在斜坡上的D處測得樓頂B的仰角為45°,其中點(diǎn)A,C,E在同一直線上.

          (1)求坡底C點(diǎn)到大樓距離AC的值;

          (2)求斜坡CD的長度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABO的直徑,CGO上兩點(diǎn),且,過點(diǎn)C的直線CDBG于點(diǎn)D,交BA的延長線于點(diǎn)E,連接BC,交OD于點(diǎn)F.

          1)求證:CDO的切線.

          2)若,E的度數(shù).

          3)連接AD,在(2)的條件下,若CD=,求AD的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1是一種紙巾盒,由盒身和圓弧蓋組成,通過圓弧蓋的旋轉(zhuǎn)來開關(guān)紙巾盒.如圖2是其側(cè)面簡化示意圖,已知矩形的長,寬,圓弧蓋板側(cè)面所在圓的圓心是矩形的中心,繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)開關(guān)(所有結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位).

             

          1)求所在的半徑長及所對的圓心角度數(shù);

          2)如圖3,當(dāng)圓弧蓋板側(cè)面從起始位置繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)時(shí),求在這個(gè)旋轉(zhuǎn)過程中掃過的的面積.

          參考數(shù)據(jù):,,3.14

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于x的方程(2m+1x2+4mx+2m30有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

          1)求m的取值范圍;

          2)是否存在實(shí)數(shù)m,使方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根的倒數(shù)之和等于﹣1?若存在,求出m的值;若不存在,說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案