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        1. 【題目】如圖,在每個(gè)小正方形的邊長為1的網(wǎng)格中,點(diǎn),,,均在格點(diǎn)上,點(diǎn)是在直線上的動(dòng)點(diǎn),連,點(diǎn)是點(diǎn)關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn).

          1)在圖①中,當(dāng)(點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè))時(shí),計(jì)算的值等于______.

          2)當(dāng)取得最小值時(shí),請(qǐng)?jiān)谌鐖D②所示的網(wǎng)格中,用無刻度的直尺畫出點(diǎn),并簡要說明點(diǎn)的位置是如何找到的.(不要求證明)

          【答案】12)見解析

          【解析】

          1)利用勾股定理計(jì)算即可;

          2)①連接BD,②在直線CD上截取DPBD5,③取點(diǎn)E,連接AEBDA′.(目的使得PBAE),點(diǎn)A′即為所求;

          1)由圖象可知:DA′=,

          故答案為

          2)如圖2中,點(diǎn)A′即為所求.

          ①連接BD

          ②在直線CD上截取DPBD5,

          ③取點(diǎn)E,連接AEBDA

          根據(jù)網(wǎng)格可知△MNB≌△ABE,

          ∴∠AEB=NMB,

          ∵∠AEB+EAB=90°

          ∴∠NMB +EAB=90°

          PBAE,

          ∴點(diǎn)A′即為所求.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某公司的午餐采用自助的形式,并倡導(dǎo)員工適度取餐,減少浪費(fèi)該公司共有10個(gè)部門,且各部門的人數(shù)相同.為了解午餐的浪費(fèi)情況,從這10個(gè)部門中隨機(jī)抽取了兩個(gè)部門,進(jìn)行了連續(xù)四周(20個(gè)工作日)的調(diào)查,得到這兩個(gè)部門每天午餐浪費(fèi)飯菜的重量,以下簡稱每日餐余重量(單位:千克),并對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理、描述和分析.下面給出了部分信息..部門每日餐余重量的頻數(shù)分布直方圖如下(數(shù)據(jù)分成6組:,,,):

          .部門每日餐余重量在這一組的是:6.1 6.6 7.0 7.0 7.0 7.8

          .部門每日餐余重量如下:1.4 2.8 6.9 7.8 1.9 9.7 3.1 4.6 6.9 10.8 6.9 2.6 7.5 6.9 9.5 7.8 8.4 8.3 9.4 8.8

          . 兩個(gè)部門這20個(gè)工作日每日餐余重量的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下:

          部門

          平均數(shù)

          中位數(shù)

          眾數(shù)

          6.4

          7.0

          /p>

          6.6

          7.2

          根據(jù)以上信息,回答下列問題:

          1)寫出表中的值;

          2)在這兩個(gè)部門中,適度取餐,減少浪費(fèi)做得較好的部門是________(填),理由是____________;

          3)結(jié)合這兩個(gè)部門每日餐余重量的數(shù)據(jù),估計(jì)該公司(10個(gè)部門)一年(按240個(gè)工作日計(jì)算)的餐余總重量.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),直線軸、軸分別交于點(diǎn)、,點(diǎn)軸負(fù)半軸上,且

          1)求的值;

          2)把沿軸翻折,使點(diǎn)落在軸的點(diǎn)處,點(diǎn)為線段上一點(diǎn),連接軸于點(diǎn),設(shè)點(diǎn)橫坐標(biāo)為的面積為,求、的函數(shù)解析式(用含的代數(shù)式表示);

          3)在(2)的條件下,若,點(diǎn)的縱坐標(biāo)為,求直線的解析式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為8MAB的中點(diǎn),PBC邊上的動(dòng)點(diǎn),連結(jié)PM,以點(diǎn)P為圓心,PM長為半徑作⊙P

          1)當(dāng)BP   時(shí),MBPDCP;

          2)當(dāng)⊙P與正方形ABCD的邊相切時(shí),求BP的長;

          3)設(shè)⊙P的半徑為x,請(qǐng)直接寫出正方形ABCD中恰好有兩個(gè)頂點(diǎn)在圓內(nèi)的x的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形ABCD的邊ABx軸上,點(diǎn)B坐標(biāo)(﹣3,0),點(diǎn)C坐標(biāo)(0,4),點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā),以每秒一個(gè)單位長度的速度沿x軸正方向移動(dòng),移動(dòng)時(shí)間為t0≤t≤5)秒,過點(diǎn)P作平行于y軸的直線l,直線l掃過四邊形OCDA的面積為S

          1)求直線AD的函數(shù)表達(dá)式;

          2)當(dāng)S時(shí),請(qǐng)直接寫出t的值;

          3)如果點(diǎn)M是(2)中的直線1上的點(diǎn),點(diǎn)Nx軸上,并且以A,D,M,N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)N的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,過點(diǎn)的兩條直線分別交軸于,兩點(diǎn),且、兩點(diǎn)的縱坐標(biāo)分別是一元二次方程的兩個(gè)根.

          1)試問:直線與直線是否垂直?請(qǐng)說明理由.

          2)若點(diǎn)在直線上,且,求點(diǎn)的坐標(biāo).

          3)在(2)的條件下,在直線上尋找點(diǎn),使以、三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)E在邊CD上,AQ⊥BE于點(diǎn)Q,DP⊥AQ于點(diǎn)P.

          (1)求證:AP=BQ;

          (2)在不添加任何輔助線的情況下,請(qǐng)直接寫出圖中四對(duì)線段,使每對(duì)中較長線段與較短線段長度的差等于PQ的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為25,內(nèi)部有6個(gè)全等的正方形,小正方形的頂點(diǎn)E、F、G、H分別落在邊AD、AB、BCCD上,則每個(gè)小正方形的邊長為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在菱形中,為直線上的點(diǎn),為直線上的點(diǎn),分別連接,,且

          1)若,點(diǎn)在線段上,點(diǎn)在線段的延長線上,如圖①,易證:(不需證明);

          2)如圖②,若∠B120°,點(diǎn)在線段上,點(diǎn)在線段的延長線上,如圖③,猜想線段,之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)直接寫出對(duì)圖②,圖③的猜想,并選擇其中一種情況給予證明.

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