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          （2013•崇左）下列根式中，與3
          		2
          是同類二次根式的是（　　）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：先化成最簡二次根式，再根據(jù)同類二次根式的定義判斷即可．
          解答：解：A、
          		12
          =2
          		3
          ，與3
          		2
          不是同類二次根式，故本選項錯誤；
          B、
          		8
          =2
          		2
          ，與3
          		2
          ，是同類二次根式，故本選項正確；
          C、
          		6
          與3
          		2
          不是同類二次根式，故本選項錯誤；
          D、
          		3
          與3
          		2
          不是同類二次根式，故本選項錯誤；
          故選B．
          點評：本題考查了同類二次根式的定義和二次根式的性質(zhì)的應(yīng)用，主要考查學(xué)生能否正確判斷兩個根式是否是同類二次根式．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013•崇左）下列運算正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013•崇左）如圖所示的是三通管的立體圖，則這個幾何體的俯視圖是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013•崇左）我市新城區(qū)環(huán)形路的拓寬改造工程項目，經(jīng)投標決定由甲、乙兩個工程隊共同完成這一工程項目．已知乙隊單獨完成這項工程所需天數(shù)是甲隊單獨完成這項工程所需天數(shù)的2倍；該工程如果由甲隊先做6天，剩下的工程再由甲、乙兩隊合作16天可以完成．求甲、乙兩隊單獨完成這項工程各需要多少天？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013•崇左）我市自從去年九月實施高中新課程改革以來，高中學(xué)生在課堂上的“自主學(xué)習(xí)、合作交流”能力有了很大提高．張老師為了了解所教班級學(xué)生的“自主學(xué)習(xí)、合作交流”的具體情況，對該班部分學(xué)生進行了為期一個月的跟蹤調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果分成四類，A：特別好；B：好；C：一般；D：較差，且將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖．請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題：
          （1）本次調(diào)查中，張老師一共調(diào)查了
          20
          20
          名學(xué)生，其中C類女生有
          2
          2
          名；
          （2）請將上面的條形統(tǒng)計圖補充完整；
          （3）為了共同進步，張老師想從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中分別選取一位同學(xué)進行“一幫一”互助學(xué)習(xí)，請用列表法或畫樹狀圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率．
          

			
          

			
          
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