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        1. 小明和同桌小聰在課后復(fù)習(xí)時(shí),對(duì)課本“目標(biāo)與評(píng)定”中的一道思考題,進(jìn)行了認(rèn)真的探索.
          【思考題】如圖,一架2.5米長(zhǎng)的梯子AB斜靠在豎直的墻AC上,這時(shí)B到墻C的距離為0.7米,如果梯子的頂端沿墻下滑0.4米,那么點(diǎn)B將向外移動(dòng)多少米?
          (1)請(qǐng)你將小明對(duì)“思考題”的解答補(bǔ)充完整:
          解:設(shè)點(diǎn)B將向外移動(dòng)x米,即BB1=x,
          則B1C=x+0.7,A1C=AC-AA1=-0.4=2
          而A1B1=2.5,在Rt△A1B1C中,由+=得方程______,
          解方程得x1=______,x2=______,
          ∴點(diǎn)B將向外移動(dòng)______米.
          (2)解完“思考題”后,小聰提出了如下兩個(gè)問題:
          【問題一】在“思考題”中,將“下滑0.4米”改為“下滑0.9米”,那么該題的答案會(huì)是0.9米嗎?為什么?
          【問題二】在“思考題”中,梯子的頂端從A處沿墻AC下滑的距離與點(diǎn)B向外移動(dòng)的距離,有可能相等嗎?為什么?
          請(qǐng)你解答小聰提出的這兩個(gè)問題.

          【答案】分析:(1)直接把B1C、A1C、A1B1的值代入進(jìn)行解答即可;
          (2)把(1)中的0.4換成0.9可知原方程不成立;設(shè)梯子頂端從A處下滑x米,點(diǎn)B向外也移動(dòng)x米代入(1)中方程,求出x的值符合題意.
          解答:解:(1)(x+0.7)2+22=2.52,
          故答案為;0.8,-2.2(舍去),0.8.

          (2)①不會(huì)是0.9米,
          若AA1=BB1=0.9米,則A1C=2.4米-0.9米=1.5米,B1C=0.7米+0.9米=1.6米,
          1.52+1.62=4.81,2.52=6.25
          +,
          ∴該題的答案不會(huì)是0.9米.
          ②有可能.
          設(shè)梯子頂端從A處下滑x米,點(diǎn)B向外也移動(dòng)x米,
          則有(x+0.7)2+(2.4-x)2=2.52,
          解得:x1=1.7或x2=0(舍)
          ∴當(dāng)梯子頂端從A處下滑1.7米時(shí),點(diǎn)B向外也移動(dòng)1.7米,即梯子頂端從A處沿墻AC下滑的距離與點(diǎn)B向外移動(dòng)的距離有可能相等.
          點(diǎn)評(píng):本題考查的是解直角三角形的應(yīng)用及一元二次方程的應(yīng)用,根據(jù)題意得出關(guān)于x的一元二次方程是解答此題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•紹興)小明和同桌小聰在課后復(fù)習(xí)時(shí),對(duì)課本“目標(biāo)與評(píng)定”中的一道思考題,進(jìn)行了認(rèn)真的探索.
          【思考題】如圖,一架2.5米長(zhǎng)的梯子AB斜靠在豎直的墻AC上,這時(shí)B到墻C的距離為0.7米,如果梯子的頂端沿墻下滑0.4米,那么點(diǎn)B將向外移動(dòng)多少米?
          (1)請(qǐng)你將小明對(duì)“思考題”的解答補(bǔ)充完整:
          解:設(shè)點(diǎn)B將向外移動(dòng)x米,即BB1=x,
          則B1C=x+0.7,A1C=AC-AA1=
          2.52-0.72
          -0.4=2
          而A1B1=2.5,在Rt△A1B1C中,由B1C2+A1C2=A1
          B
          2
          1
          得方程
          (x+0.7)2+22=2.52
          (x+0.7)2+22=2.52
          ,
          解方程得x1=
          0.8
          0.8
          ,x2=
          -2.2(舍去)
          -2.2(舍去)

          ∴點(diǎn)B將向外移動(dòng)
          0.8
          0.8
          米.
          (2)解完“思考題”后,小聰提出了如下兩個(gè)問題:
          【問題一】在“思考題”中,將“下滑0.4米”改為“下滑0.9米”,那么該題的答案會(huì)是0.9米嗎?為什么?
          【問題二】在“思考題”中,梯子的頂端從A處沿墻AC下滑的距離與點(diǎn)B向外移動(dòng)的距離,有可能相等嗎?為什么?
          請(qǐng)你解答小聰提出的這兩個(gè)問題.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江紹興卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題

          小明和同桌小聰在課后復(fù)習(xí)時(shí),對(duì)課本“目標(biāo)與評(píng)定”中的一道思考題,進(jìn)行了認(rèn)真的探索。
          【思考題】如圖,一架2.5米長(zhǎng)的梯子AB斜靠在豎直的墻AC上,這時(shí)B到墻C的距離為0.7米,如果梯子的頂端沿墻下滑0.4米,那么點(diǎn)B將向外移動(dòng)多少米?

          (1)請(qǐng)你將小明對(duì)“思考題”的解答補(bǔ)充完整:
          解:設(shè)點(diǎn)B將向外移動(dòng)x米,即BB1=x,
          則B1C=x+0.7,A1C=AC﹣AA1=
          而A1B1=2.5,在Rt△A1B1C中,由得方程                                   ,
          解方程得x1=         ,x2=                   ,
          ∴點(diǎn)B將向外移動(dòng)         米。
          (2)解完“思考題”后,小聰提出了如下兩個(gè)問題:
          【問題一】在“思考題”中,將“下滑0.4米”改為“下滑0.9米”,那么該題的答案會(huì)是0.9米嗎?為什么?
          【問題二】在“思考題”中,梯子的頂端從A處沿墻AC下滑的距離與點(diǎn)B向外移動(dòng)的距離,有可能相等嗎?為什么?
          請(qǐng)你解答小聰提出的這兩個(gè)問題。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年浙江杭州蕭山回瀾初中九年級(jí)12月階段性測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          小明和同桌小聰在課后做作業(yè)時(shí),對(duì)課本中的一道作業(yè)題,進(jìn)行了認(rèn)真探索.

          【作業(yè)題】如圖1,一個(gè)半徑為100m的圓形人工湖如圖所示,弦AB是湖上的一座橋,測(cè)得圓周角∠C=45°,求橋AB的長(zhǎng).

          小明和小聰經(jīng)過交流,得到了如下的兩種解決方法:

          方法一:延長(zhǎng)BO交⊙O與點(diǎn)E,連接AE,得 Rt△ABE,∠E=∠C,∴AB=;

          方法二:作AB的弦心距OH,連接OB, ∴∠BOH=∠C,解Rt△OHB, ∴HB=,∴AB=

          感悟:圓內(nèi)接三角形的一邊和這邊的對(duì)銳角、圓的半徑(或直徑)這三者關(guān)系,可構(gòu)成直角三角形,從而把一邊和這邊的對(duì)銳角﹑半徑建立一個(gè)關(guān)系式.

          (1)問題解決:受到(1)的啟發(fā),請(qǐng)你解下面命題:如圖2,點(diǎn)A(3,0)、B(0,),C為直線AB上一點(diǎn),過A、O、C的⊙E的半徑為2.求線段OC的長(zhǎng).

          (2)問題拓展:如圖3,△ABC中,∠ ACB=75°,∠ABC=45°,AB=,D是線段BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以AD為直徑畫⊙O分別交AB,AC于E,F(xiàn),連結(jié)EF, 設(shè)⊙O半徑為x, EF為y.①y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;②求線段EF長(zhǎng)度的最小值.

           

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:浙江省中考真題 題型:解答題

          小明和同桌小聰在課后復(fù)習(xí)時(shí),對(duì)課本“目標(biāo)與評(píng)定”中的一道思考題,進(jìn)行了認(rèn)真的探索。【思考題】如圖,一架2.5米長(zhǎng)的梯子AB斜靠在豎直的墻AC上,這時(shí)B到墻C的距離為0.7米,如果梯子的頂端沿墻下滑0.4米,那么點(diǎn)B將向外移動(dòng)多少米?
          (1)請(qǐng)你將小明對(duì)“思考題”的解答補(bǔ)充完整:解:設(shè)點(diǎn)B將向外移動(dòng)x米,即BB1=x,則B1C=x+0.7,A1C=AC﹣AA1=而A1B1=2.5,在Rt△A1B1C中,由得方程                                    ,解方程得x1=               ,x2=                 ,
          ∴點(diǎn)B將向外移動(dòng)             米。
          (2)解完“思考題”后,小聰提出了如下兩個(gè)問題:
          【問題一】在“思考題”中,將“下滑0.4米”改為“下滑0.9米”,那么該題的答案會(huì)是0.9米嗎?為什么?
          【問題二】在“思考題”中,梯子的頂端從A處沿墻AC下滑的距離與點(diǎn)B向外移動(dòng)的距離,有可能相等嗎?為什么?請(qǐng)你解答小聰提出的這兩個(gè)問題。 

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          小明和同桌小聰在課后復(fù)習(xí)時(shí),對(duì)課本“目標(biāo)與評(píng)定”中的一道思考題,進(jìn)行了認(rèn)真的探索。

          【思考題】如圖,一架2.5米長(zhǎng)的梯子AB斜靠在豎直的墻AC上,這時(shí)B到墻C的距離為0.7米,如果梯子的頂端沿墻下滑0.4米,那么點(diǎn)B將向外移動(dòng)多少米?

          (1)請(qǐng)你將小明對(duì)“思考題”的解答補(bǔ)充完整:

          解:設(shè)點(diǎn)B將向外移動(dòng)x米,即BB1=x,

          則B1C=x+0.7,A1C=AC﹣AA1=

          而A1B1=2.5,在Rt△A1B1C中,由得方程                                    ,

          解方程得x1=          ,x2=                    ,

          ∴點(diǎn)B將向外移動(dòng)          米。

          (2)解完“思考題”后,小聰提出了如下兩個(gè)問題:

          【問題一】在“思考題”中,將“下滑0.4米”改為“下滑0.9米”,那么該題的答案會(huì)是0.9米嗎?為什么?

          【問題二】在“思考題”中,梯子的頂端從A處沿墻AC下滑的距離與點(diǎn)B向外移動(dòng)的距離,有可能相等嗎?為什么?

          請(qǐng)你解答小聰提出的這兩個(gè)問題。

           

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