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        1. 【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)PQ分別在邊AB,BC的延長(zhǎng)線上且BP=CQ,連接AQ,DP交于點(diǎn)O,并分別與邊CD,BC交于點(diǎn)F,E,連接AE,下列結(jié)論:①AQ⊥DP;②△OAE∽△OPA;③當(dāng)正方形的邊長(zhǎng)為3,BP=1時(shí),cos∠DFO=其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )

          A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

          【答案】C

          【解析】分析:由四邊形ABCD是正方形,得到AD=BC, 根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到∠P=Q,根據(jù)余角的性質(zhì)得到AQDP故①正確;根據(jù)勾股定理求出 直接用余弦可求出.

          詳解:∵四邊形ABCD是正方形,

          AD=BC,

          BP=CQ,

          AP=BQ

          DAPABQ,

          DAPABQ,

          ∴∠P=Q,

          AQDP

          故①正確;

          ②無(wú)法證明,故錯(cuò)誤.

          BP=1,AB=3,

          故③正確,

          故選C.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (1)求證:△ABF≌△CBE;

          (2)判斷CEF的形狀,并說(shuō)明理由.

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          證明:如圖①過(guò)點(diǎn).

          ),

          (已知),EF(輔助線作法),

          ),

          ),

          ( ).

          2)(探究)當(dāng)點(diǎn)在如圖②的位置時(shí),其他條件不變,試說(shuō)明.

          3)(應(yīng)用)如圖③,延長(zhǎng)線段交直線于點(diǎn),已知,則的度數(shù)為 .(請(qǐng)直接寫出答案)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】周末,小明和爸爸在400米的環(huán)形跑道上騎車鍛煉,他們?cè)谕坏攸c(diǎn)沿著同一方向同時(shí)出發(fā),騎行結(jié)束后兩人有如下對(duì)話:

          (1)他們的對(duì)話內(nèi)容,求小明和爸爸的騎行速度,

          (2)一次追上小明后,在第二次相遇前,再經(jīng)過(guò)多少分鐘,小明和爸爸相距50m?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y1=ax2+2ax+1軸有且僅有一個(gè)公共點(diǎn)A,經(jīng)過(guò)點(diǎn)A的直線y2=kx+b交該拋物線于點(diǎn)B,交y軸于點(diǎn)C,且點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn).

          (1)求的值;

          (2)求直線AB對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式;

          (3)直接寫出當(dāng)y1 ≥y2 時(shí),的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          (1)尺規(guī)作圖:求作ABC的外接圓,保留作圖痕跡,不寫作法;

          (2)求(1)中所求作的圓的面積.

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          (1)求證:四邊形AECF為平行四邊形;

          (2)當(dāng)AECF為菱形,M點(diǎn)為BC的中點(diǎn)時(shí),求AB:AE的值.

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          2)若|a|=a,則a   0,b   0,c   0;(填“=”

          3)小明判斷|ab||b+c|+|ca|的值一定是正數(shù),小明的判斷是否正確?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          其中A、B、CD四位同學(xué)所填條件符合題目要求的是( 。

          A. ①②③④B. ①②③C. ①④D.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案