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        1. 【題目】(2016黑龍江省龍東地區(qū))如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點A、B、C的坐標(biāo)分別為(﹣1,3)、(﹣4,1)(﹣2,1),先將ABC沿一確定方向平移得到A1B1C1,點B的對應(yīng)點B1的坐標(biāo)是(1,2),再將A1B1C1繞原點O順時針旋轉(zhuǎn)90°得到A2B2C2,點A1的對應(yīng)點為點A2

          (1)畫出A1B1C1;

          (2)畫出A2B2C2;

          (3)求出在這兩次變換過程中,點A經(jīng)過點A1到達(dá)A2的路徑總長.

          【答案】(1)作圖見解析;(2)作圖見解析;(3)

          【解析】

          試題(1)由B點坐標(biāo)和B1的坐標(biāo)得到ABC向右平移5個單位,再向上平移1個單位得到A1B1C1,則根據(jù)點平移的規(guī)律寫出A1C1的坐標(biāo),然后描點即可得到A1B1C1;

          (2)利用網(wǎng)格特點和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)畫出點A1的對應(yīng)點為點A2,點B1的對應(yīng)點為點B2,點C1的對應(yīng)點為點C2,從而得到A2B2C2;

          (3)先利用勾股定理計算平移的距離,再計算以OA1為半徑,圓心角為90°的弧長,然后把它們相加即可得到這兩次變換過程中,點A經(jīng)過點A1到達(dá)A2的路徑總長.

          試題解析:解:(1)如圖,A1B1C1為所作;

          (2)如圖,A2B2C2為所作;

          (3)OA1==,點A經(jīng)過點A1到達(dá)A2的路徑總長==

          練習(xí)冊系列答案
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          【題目】如圖所示,每個小正方形的邊長均為1,則下列A、B、C、D四個圖中的三角形(陰影部分)與△EFG相似的是

          A. B. C. D.

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          【題目】如圖,科技小組準(zhǔn)備用材料圍建一個面積為60m2的矩形科技園ABCD,其中一邊AB靠墻,墻長為12m,設(shè)AD的長為m,DC的長為m。

          1)求之間的函數(shù)關(guān)系式;

          2)根據(jù)實際情況,對于(1)式中的函數(shù)自變量能否取值為4m,若能,求出的值,若不能,請說明理由;

          3)若圍成矩形科技園ABCD的三邊材料總長不超過26m,材料ADDC的長都是整米數(shù),求出滿足條件的所有圍建方案。

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          【題目】酒局上經(jīng)常兩人玩猜拳游戲.游戲規(guī)則是:每人同時伸出一只手的幾個手指(手指數(shù)可以是01、2、3、4、5),并同時口中喊出一個數(shù),若某人喊出的數(shù)恰好等于兩人的手指數(shù)的和,而另一個人喊出的數(shù)與兩人的手指數(shù)的和不等,就算喊對的人贏,輸?shù)娜司鸵染,兩人都喊對了或都沒喊對,就重來.在某次甲乙兩人猜拳時,甲說:“我讓讓你,我就喊一個數(shù)5,其他的數(shù)我都不喊,都?xì)w你喊,如何?”請你用學(xué)過的概率知識加以分析,試說明甲是否作出了讓步.

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          【題目】甲、乙兩校分別有一男一女共4名教師報名到農(nóng)村中學(xué)支教.

          (1)若從甲、乙兩校報名的教師中分別隨機選1名,則所選的2名教師性別相同的概率是

          (2)若從報名的4名教師中隨機選2名,用列表或畫樹狀圖的方法求出這2名教師來自同一所學(xué)校的概率.

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          【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,對于點Pxy)和Qx,y′),給出如下定義:

          ,則稱點Q為點P的“可控變點”.

          例如:點(1,2)的“可控變點”為點(1,2),點(﹣1,3)的“可控變點”為點(﹣1,﹣3).

          (1)點(﹣5,﹣2)的“可控變點”坐標(biāo)為   ;

          (2)若點P在函數(shù)的圖象上,其“可控變點”Q的縱坐標(biāo)y′是7,求“可控變點”Q的橫坐標(biāo);

          (3)若點P在函數(shù))的圖象上,其“可控變點”Q的縱坐標(biāo)y′ 的取值范圍是,求實數(shù)a的取值范圍.

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          【題目】在如圖所示的網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長為1,每個小正方形的頂點叫做格點.三角形ABC的三個頂點均在格點上,以點A為圓心的弧EFBC相切于格點D,分別交AB,AC于點E,F

          1)直接寫出三角形ABC邊長AB   AC   ;BC   

          2)求圖中由線段EB,BCCF及弧FE所圍成的陰影部分的面積.(結(jié)果保留π

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          (1)當(dāng)點E與點B重合時,點F恰好與點C重合(如圖2).

          ①求證:△APB∽△DCP;

          ②求PC、BC的長.

          (2)探究:將直角尺從圖2中的位置開始,繞點P順時針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點E和點A重合時停止.在這個過程中(1是該過程的某個時刻),觀察、猜想并解答:

          tanPEF的值是否發(fā)生變化?請說明理由.

          設(shè)AE=x,當(dāng)△PBF是等腰三角形時,請直接寫出x的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABC中,ABAC3,BC6,且若CD經(jīng)過ABC的外心OABD,則CD_____

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