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          如圖所示，觀察圖中數(shù)據(jù)并回答問題：
          （1）如果用整個圓代表100人，那么扇形C大約表示
          25
          25
          人；
          （2）如果用整個圓表示500臺機器，則扇形B代表
          175
          175
          臺機器．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）用扇形C所代表的人數(shù)的百分比乘以100即可；
          （2）用扇形B所代表的人數(shù)的百分比乘以500即可．
          解答：解：（1）∵扇形C所代表的人數(shù)的百分比為25%，
          ∴用整個圓代表100人，那么扇形C大約表示100×25%=25人．
          故答案為：25；

          （2）∵扇形B所代表的人數(shù)的百分比是35%，
          ∴用整個圓表示500臺機器，則扇形B代表500×35%=175人．
          故答案為：175．
          點評：本題考查的是扇形統(tǒng)計圖，熟知扇形統(tǒng)計圖是用整個圓表示總數(shù)用圓內(nèi)各個扇形的大小表示各部分數(shù)量占總數(shù)的百分數(shù)．通過扇形統(tǒng)計圖可以很清楚地表示出各部分數(shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系．用整個圓的面積表示總數(shù)（單位1），用圓的扇形面積表示各部分占總數(shù)的百分數(shù)是解答此題的關(guān)鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，小華設計了一個探究杠桿平衡條件的實驗：在一根勻質(zhì)的木桿中點O左側(cè)固定位置B處懸掛重物A，在中點O右側(cè)用一個彈簧秤向下拉，改變彈簧秤與點O的距離x（cm），觀察彈簧秤的示數(shù)y（N）的變化情況．實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
          

          


          
x（cm）…10
15
20
25　　30…
          

          
y（N）…30
20
15
12　　10…
          （1）把上表中x，y的各組對應值作為點的坐標，在坐標系中描出相應的點，用平滑曲線連接這些點并觀察所得的圖象，猜測y（N）與x（cm）之間的函數(shù)關(guān)系，并求出函數(shù)關(guān)系式；
          （2）當彈簧秤的示數(shù)為24N時，彈簧秤與O點的距離是多少cm？隨著彈簧秤與O點的距離不斷減小，彈簧秤上的示數(shù)將發(fā)生怎樣的變化？
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          33、在如圖所示由火柴棒拼出的一系列圖形中，第n個圖形是由n個正方形組成

          （1）通過觀察可以發(fā)現(xiàn)，第4個圖形中的火柴棒的根數(shù)為
          13
          ．
          （2）第n個圖形中的火柴棒的根數(shù)為
          3n+1
          ．
          （3）第2n個圖形中的火柴棒的根數(shù)為
          6n+1
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•冷水江市三模）如圖所示數(shù)表是由從1 開始的連續(xù)自然數(shù)組成，觀察規(guī)律并完成各題的解答．

          （1）表中第3行共有
          5
          5
          個數(shù)，第3行各數(shù)之和是
          35
          35
          ；
          （2）表中第8行的最后一個數(shù)是
          64
          64
          ，第8行共有
          15
          15
          個數(shù)；
          （3）用含n的代數(shù)式表示：第n行的第一個數(shù)是
          n2-2n+2
          n2-2n+2
          ，最后一個數(shù)是
          n2
          n2
          ，第n行共有
          2n-1
          2n-1
          個數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （一）如圖①所示是一個長為2m，寬為2n的長方形，沿圖中虛線用剪刀分成四個小長方形，然后按圖②的方式拼成一個正方形．

          （1）你認為圖②中的陰影部分的正方形的邊長等于
          m-n
          m-n

          （2）請用兩種不同的方法列代數(shù)式表示圖②中陰影部分的面積．方法①
          （m+n）2-4mn
          （m+n）2-4mn
          方法②
          （m-n）2
          （m-n）2
            
          （3）觀察圖②，你能寫出（m+n）2，（m-n）2，mn這三個代數(shù)式之間的等量關(guān)系嗎？
          （二）若（a+b）（b+c）（c+a）=0，abc＜0且abc中c是最小的數(shù)，試說明（a-b）（b-c）（c-a）與0的大小關(guān)系．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：月考題
				題型：解答題
			
          

						
          觀察如圖所示中的各圖找對頂角（不含平角）： 
          （1）如圖a，圖中共有（     ）對對頂角。
          （2）如圖b，圖中共有（     ）對對頂角。
          （3）如圖c，圖中共有（     ）對對頂角。
          （4）研究（1）～（3）小題中直線條數(shù)與對頂角的對數(shù)之間的關(guān)系，若有n條直線相交于一點，則可形成多少對對頂角？
          （5）若有2008條直線相交于一點，則可形成 多少對對頂角？ 
          

          

			
          

			
          
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