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        1. 【題目】甲、乙兩家工廠生產(chǎn)的辦公桌和辦公椅的質(zhì)量、價(jià)格一致, 每張辦公桌800元,每把椅子80元,甲、乙兩個(gè)廠家推出各自銷售的優(yōu)惠方案:甲廠家,買張桌子送三把椅子:乙廠家,桌子和椅子全部按原價(jià)的8折優(yōu)惠現(xiàn)某公司要購(gòu)買3張辦公桌和若干把椅子,若購(gòu)買的椅子數(shù)為x() .

          (1)分別用含x的式子表示購(gòu)買甲、乙兩個(gè)廠家桌椅所需的金額:購(gòu)買甲廠家的桌椅所需金額為_ ;購(gòu)買乙廠家的桌椅所需金額為_

          (2)該公司到哪家工廠購(gòu)買更劃算?

          【答案】1元, 元;(2)若購(gòu)買的椅子少于15把,則到甲廠劃算;若購(gòu)買的椅子恰好為15把,則到甲、乙兩廠的花費(fèi)一樣;若購(gòu)買的椅子超過(guò)15把,則到乙廠劃算.

          【解析】

          1)利用總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量,結(jié)合兩廠家的優(yōu)惠政策,即可用含x的代數(shù)式表示出在甲、乙兩廠購(gòu)買所需費(fèi)用;

          2)分三種情況討論,分別求出x的取值范圍即可.

          解:(1)購(gòu)買甲廠家的桌椅所需金額為:(元);

          購(gòu)買乙廠家的桌椅所需金額為:(元);

          故答案為:

          (2)令 ,解得

          ,解得

          ,解得

          答:當(dāng)購(gòu)買的椅子少于15把,則到甲廠劃算;若購(gòu)買的椅子恰好為15把,則到甲、乙兩廠的花費(fèi)一樣;若購(gòu)買的椅子超過(guò)15把,則到乙廠劃算.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】觀察下面三行數(shù):

          -3,9,-27,81,-243,……

          -5,7,-29,79,-245,……

          - 1,3,-9,27-81,……

          (1)用乘方的方式表示第①行數(shù)中的第2 016個(gè)數(shù);

          (2)第②、第③行數(shù)與第①行數(shù)分別有什么關(guān)系?

          (3)分別寫(xiě)出每行數(shù)的第10個(gè)數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校餐廳計(jì)劃購(gòu)買一批餐桌和餐椅,先從甲、乙兩個(gè)商場(chǎng)了解到:同一型號(hào)的餐桌報(bào)價(jià)每張均為200元,餐椅報(bào)價(jià)每把均為70元,甲商場(chǎng)規(guī)定:每購(gòu)買一張餐桌贈(zèng)送一把餐椅;乙商場(chǎng)規(guī)定:所有餐桌、餐椅均按報(bào)價(jià)的八折銷售.

          1)學(xué)校計(jì)劃購(gòu)買15張餐桌和15)把餐椅,則到甲商場(chǎng)購(gòu)買所需的費(fèi)用為 _;到乙商場(chǎng)購(gòu)買所需的費(fèi)用為 _.

          2)若學(xué)校計(jì)劃購(gòu)進(jìn)15張餐桌和30把餐椅,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,到哪個(gè)商場(chǎng)購(gòu)買合算?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,梯形的上底為+2-10,下底為3-5-80,高為40.(3)

          (1)用式子表示圖中陰影部分的面積;

          (2)當(dāng)=10時(shí),求陰影部分面積的值。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知在ABC中,∠BAC=90°, B=30°,AD與角平分線CE相交于F.

          1)求證AEF是等邊三角形;

          2EF=2FD.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】兩條直線被第三條直線所截,就第三條直線上的兩個(gè)交點(diǎn)而言形成了三線八角為了便于記憶,同學(xué)們可仿照?qǐng)D用雙手表示三線八角兩大拇指代表被截直線,食指代表截線下列三幅圖依次表示  

          A. 同位角、同旁內(nèi)角、內(nèi)錯(cuò)角B. 同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角

          C. 同位角、對(duì)頂角、同旁內(nèi)角D. 同位角、內(nèi)錯(cuò)角、對(duì)頂角

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,直線y=x+cx軸交于點(diǎn)A3,0),與y軸交于點(diǎn)B,拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)AB

          1)求點(diǎn)B的坐標(biāo)和拋物線的解析式;

          2Mm,0)為x軸上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M且垂直于x軸的直線與直線AB及拋物線分別交于點(diǎn)P,N

          ①點(diǎn)M在線段OA上運(yùn)動(dòng),若以B,PN為頂點(diǎn)的三角形與APM相似,求點(diǎn)M的坐標(biāo);

          ②點(diǎn)Mx軸上自由運(yùn)動(dòng),若三個(gè)點(diǎn)M,PN中恰有一點(diǎn)是其它兩點(diǎn)所連線段的中點(diǎn)(三點(diǎn)重合除外),則稱MP,N三點(diǎn)為共諧點(diǎn).請(qǐng)直接寫(xiě)出使得M,P,N三點(diǎn)成為共諧點(diǎn)m的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在自動(dòng)向西的公路l上有一檢查站A,在觀測(cè)點(diǎn)B的南偏西53°方向,檢查站一工作人員家住在與觀測(cè)點(diǎn)B的距離為7km,位于點(diǎn)B南偏西76°方向的點(diǎn)C處,求工作人員家到檢查站的距離AC.(參考數(shù)據(jù):sin76°,cos76°,tan 76°4,sin53°,tan53°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,一次函數(shù)的圖像過(guò)點(diǎn)和點(diǎn),以線段為邊在第一象限內(nèi)作等腰直角△ABC,使

          1)求一次函數(shù)的解析式;

          2)求出點(diǎn)的坐標(biāo)

          3)點(diǎn)軸上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)最小時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo).

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