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        1. 如圖,△ABC為等邊三角形,其邊長為6,試把它剪成兩個全等的直角三角形.用這兩個全等的直角三角形拼成幾精英家教網(wǎng)種不同的平行四邊形,并計算其中一種平行四邊形的對角線的長.
          分析:不同的拼法,對角線的長度也不同,答案并不唯一.例如兩個直角三角形可以拼成一個矩形,而矩形的對角線相等且可以通過求解直角三角形得出,兩條短直角邊重合又是一種情況,對角線的長度都可以通過作直角三角形求解得出.
          解答:解:如圖,
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          在圖1中,兩條對角線的長均為6;
          在圖2中,兩條對角線的長分別為3和3
          13

          在圖3中,兩條對角線的長分別為3
          3
          3
          7

          畫出示意圖給(2分),計算出兩條對角線的長分別給(3分),計(8分).
          點評:本題主要考查平行四邊形的判定及全等三角形的判定,性質(zhì)和等邊三角形的性質(zhì)問題,能夠畫出正確的圖形,并作簡單的計算.
          練習(xí)冊系列答案
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          16、如圖,△ABC為等邊三角形,P為三角形內(nèi)一點,將△ABP繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)60°后與△ACP′重合,若AP=3,則PP′=
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          精英家教網(wǎng)如圖,△ABC為等邊三角形,D、F分別為BC、AB上的點,且CD=BF,以AD為邊作等邊△ADE.
          (1)求證:△ACD≌△CBF;
          (2)點D在線段BC上何處時,四邊形CDEF是平行四邊形且∠DEF=30°.

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          如圖,△ABC為等邊三角形,AE=CD,AD、BE相交于點P,BQ⊥AD與Q,PQ=4,PE=1
          (1)求證∠BPQ=60°
          (2)求AD的長.

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          如圖,△ABC為等邊三角形,D、F分別為CB、BA上的點,且CD=BF,以AD為一邊作等邊三角形ADE.
          ①△ACD與△CBF是全等三角形嗎?說說你的理由.
          ②ED=FC嗎?說說你的理由.

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          如圖,△ABC為等邊△,EC=ED,∠CED=120゜,P為BD的中點,求證:AE=2PE.

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          同步練習(xí)冊答案