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        1. 某計(jì)算機(jī)商店銷售計(jì)算機(jī),經(jīng)統(tǒng)計(jì)每臺(tái)售價(jià)9000元時(shí),每天銷售20臺(tái),而降價(jià)銷售則銷量增加,每臺(tái)每降價(jià)300元,日銷量增加一臺(tái),設(shè)日銷量增加x臺(tái),日銷售額為y元
          (1)用含x的代數(shù)式分別表示出日銷量增加后每天的銷量和每臺(tái)計(jì)算機(jī)的售價(jià);
          (2)寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
          (3)用配方法將函數(shù)的解析式化為y=a(x-h)2+k的形式;
          (4)指出日銷售額最大時(shí)每臺(tái)計(jì)算機(jī)的售價(jià)應(yīng)為多少?
          (1)每天的銷量(20+x)臺(tái),每臺(tái)計(jì)算機(jī)的售價(jià)元;
          (2)日銷售額為y=(20+x);
          (3)y=(20+x)=-300(x-5)2+187500;
          (4)由(3)可知,當(dāng)每日增售5臺(tái),即售價(jià)為9000-5×300=7500(元)時(shí),
          日銷售額最大達(dá)到187500元.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某計(jì)算機(jī)商店銷售計(jì)算機(jī),經(jīng)統(tǒng)計(jì)每臺(tái)售價(jià)9000元時(shí),每天銷售20臺(tái),而降價(jià)銷售則銷量增加,每臺(tái)每降價(jià)300元,日銷量增加一臺(tái),設(shè)日銷量增加x臺(tái),日銷售額為y元
          (1)用含x的代數(shù)式分別表示出日銷量增加后每天的銷量和每臺(tái)計(jì)算機(jī)的售價(jià);
          (2)寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
          (3)用配方法將函數(shù)的解析式化為y=a(x-h)2+k的形式;
          (4)指出日銷售額最大時(shí)每臺(tái)計(jì)算機(jī)的售價(jià)應(yīng)為多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          某計(jì)算機(jī)商店銷售計(jì)算機(jī),經(jīng)統(tǒng)計(jì)每臺(tái)售價(jià)9000元時(shí),每天銷售20臺(tái),而降價(jià)銷售則銷量增加,每臺(tái)每降價(jià)300元,日銷量增加一臺(tái),設(shè)日銷量增加x臺(tái),日銷售額為y元
          (1)用含x的代數(shù)式分別表示出日銷量增加后每天的銷量和每臺(tái)計(jì)算機(jī)的售價(jià);
          (2)寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
          (3)用配方法將函數(shù)的解析式化為y=a(x-h)2+k的形式;
          (4)指出日銷售額最大時(shí)每臺(tái)計(jì)算機(jī)的售價(jià)應(yīng)為多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2008年河北省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

          某計(jì)算機(jī)商店銷售計(jì)算機(jī),經(jīng)統(tǒng)計(jì)每臺(tái)售價(jià)9000元時(shí),每天銷售20臺(tái),而降價(jià)銷售則銷量增加,每臺(tái)每降價(jià)300元,日銷量增加一臺(tái),設(shè)日銷量增加x臺(tái),日銷售額為y元
          (1)用含x的代數(shù)式分別表示出日銷量增加后每天的銷量和每臺(tái)計(jì)算機(jī)的售價(jià);
          (2)寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
          (3)用配方法將函數(shù)的解析式化為y=a(x-h)2+k的形式;
          (4)指出日銷售額最大時(shí)每臺(tái)計(jì)算機(jī)的售價(jià)應(yīng)為多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某計(jì)算機(jī)商店銷售計(jì)算機(jī),經(jīng)統(tǒng)計(jì)每臺(tái)售價(jià)9000元時(shí),每天銷售20臺(tái),而降價(jià)銷售則銷量增加,每臺(tái)每降價(jià)300元,日銷量增加一臺(tái),設(shè)日銷量增加x臺(tái), 日銷售額為y

          ⑴用含x的代數(shù)式分別表示出日銷量增加后每天的銷量和每臺(tái)計(jì)算機(jī)的售價(jià);

          ⑵寫出yx之間的函數(shù)關(guān)系式;

          ⑶用配方法將函數(shù)的解析式化為的形式;

          ⑷指出日銷售額最大時(shí)每臺(tái)計(jì)算機(jī)的售價(jià)應(yīng)為多少?

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