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        1. 如圖,畫鈍角△ABC的高BE中,錯誤的個數(shù)有( 。
          分析:根據(jù)三角形高線的定義分析判斷即可.
          解答:解:第一個圖形BE是△ABC的高,
          第二個圖形BE不是△ABC的高,
          第三個圖形BE不是△ABC的高,
          第四個圖形BE不是△ABC的高,
          所以,錯誤的個數(shù)是3.
          故選C.
          點評:本題考查了三角形的角平分線、中線、高線,熟記三角形的高線的定義是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖(1)△ABC為直角三角形,∠A=90°,BC=6;
          如圖(2)△ABC為銳角三角形,∠A=60°,BC=6;
          如圖(3)△ABC為鈍角三角形,∠A=150°,BC=6;
          操作:①分別畫出能夠覆蓋上述三個三角形的最小圓;
          ②計算:分別求出上面畫出的三個最小圓的半徑.
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•貴陽模擬)如果一個三角形和一個矩形滿足下列條件:三角形的一邊與矩形的一邊完全重合,并且三角形的這條邊所對的角的頂點落在矩形與三角形重合的邊的對邊上,則稱這樣的矩形為三角形的“友好矩形”. 如圖①所示,矩形ABEF即為△ABC的“友好矩形”.我們發(fā)現(xiàn):當△ABC是鈍角三角形時,其“友好矩形”只有一個.
          (1)仿照以上敘述,請你說明什么是一個三角形的“友好平行四邊形”;
          (2)如圖②,若△ABC為直角三角形,且∠C=90°,在圖②中畫出△ABC的所有“友好矩形”;
          (3)若△ABC是銳角三角形,且AB=5cm,AC=7cm,BC=8cm,在圖③中畫出△ABC的所有“友好矩形”,指出其中周長最大的矩形并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          操作探究:
          我們知道一個三角形中有三條高線和三條中線.如圖1,AD和AE分別是△ABC中BC邊上的高線和中線,我們規(guī)定:kA=
          DE
          BE
          ,另外,對kB、kC作類似的規(guī)定.
          (1)如圖2,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,則kA的值為
          1
          1
          ,kC的值為
          1
          2
          1
          2
          ;
          (2)在每個小正方形邊長均為1的4×4的方格紙上(如圖3),畫一個△ABC,使其頂點在格點(格點即每個小正方形的頂點)上,且kA=2,面積也為2;
          (3)判斷下面三個命題的真假(真命題打“√”,假命題的打“×”)
          ①若△ABC中,kA<1,則△ABC為銳角三角形
          ×
          ×
          ;
          ②若△ABC中,kA=1,則△ABC為直角三角形
          ;
          ③若△ABC中,kA>1,則△ABC為鈍角三角形

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          如圖,畫鈍角△ABC的高BE中,錯誤的個數(shù)有
          作業(yè)寶


          1. A.
            1個
          2. B.
            2個
          3. C.
            3個
          4. D.
            4個

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