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        1. 【題目】已知:如圖①,在平行四邊形ABCD中,AB=3cm,BC=5cm,AC⊥AB,△ACD沿AC的方向勻速平移得到△PNM停止平移時(shí),點(diǎn)Q也停止移動(dòng),如圖②,設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t(s)(0<t<4).連接PQ、MQ、MC.

          (1)當(dāng)t為何值時(shí),PQ∥AB?
          (2)當(dāng)t=3時(shí),求△QMC的面積;
          (3)是否存在t,使PQ⊥MQ?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.

          【答案】
          (1)

          解:如圖所示,

          AB=3cm,BC=5cm,AC⊥AB,

          ∴Rt△ABC中,AC=4,

          若PQ∥AB,則有 = ,

          ∵CQ=PA=t,CP=4﹣t,QB=5﹣t,

          = ,

          即20﹣9t+t2=t2,

          解得t=

          當(dāng)t= 時(shí),PQ∥AB


          (2)

          解:如圖所示,過點(diǎn)P作PD⊥BC于點(diǎn)D,

          ∴∠PDC=∠A=90°,

          ∵∠PCD=∠BCA

          ∴△CPD∽△CBA,

          =

          當(dāng)t=3時(shí),CP=4﹣3=1,

          ∵BA=3,BC=5,

          = ,

          ∴PD= ,

          又∵CQ=3,PM∥BC,

          ∴S△QMC= ×3× =


          (3)

          解:存在時(shí)刻t= ,使PQ⊥MQ,

          理由如下:如圖所示,過點(diǎn)M作ME⊥BC的延長線于點(diǎn)E,

          ∵△CPD∽△CBA,

          = =

          ∵BA=3,CP=4﹣t,BC=5,CA=4,

          = =

          ∴PD= (4﹣t),CD= (4﹣t).

          ∵PQ⊥MQ,

          ∴∠PDQ=∠QEM=90°,∠PQD=∠QME,

          ∴△PDQ∽△QEM,

          = ,即PDEM=QEDQ.

          ∵EM=PD= (4﹣t)= t,

          DQ=CD﹣CQ= (4﹣t)﹣t= t,

          QE=DE﹣DQ=5﹣[ (4﹣t)﹣t]= + t,

          ∴( t)2=( t)( + t),

          即2t2﹣3t=0,

          ∴t= 或t=0(舍去),

          ∴當(dāng)t= 時(shí),PQ⊥MQ.


          【解析】(1)根據(jù)勾股定理求出AC,根據(jù)PQ∥AB,得出關(guān)于t的比例式,求解即可;(2)過點(diǎn)P作PD⊥BC于D,根據(jù)△CPD∽△CBA,列出關(guān)于t的比例式,表示出PD的長,再根據(jù)S△QMC= QCPD,進(jìn)行計(jì)算即可;(3)過點(diǎn)M作ME⊥BC的延長線于點(diǎn)E,根據(jù)△CPD∽△CBA,得出PD= (4﹣t),CD= (4﹣t),再根據(jù)△PDQ∽△QEM,得到 = ,即PDEM=QEDQ,進(jìn)而得到方程( t)2=( t)( + t),求得t= 或t=0(舍去),即可得出當(dāng)t= 時(shí),PQ⊥MQ.
          【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的相似三角形的應(yīng)用,需要了解測高:測量不能到達(dá)頂部的物體的高度,通常用“在同一時(shí)刻物高與影長成比例”的原理解決;測距:測量不能到達(dá)兩點(diǎn)間的舉例,常構(gòu)造相似三角形求解才能得出正確答案.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知△ABC中,AB=AC,把△ABC繞A點(diǎn)沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到△ADE,連接BD,CE交于點(diǎn)F.
          (1)求證:△AEC≌△ADB;
          (2)若AB=2,∠BAC=45°,當(dāng)四邊形ADFC是菱形時(shí),求BF的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】完成下面的證明過程

          如圖,已知∠1+∠2=180°,∠B=∠DEF,求證:DE∥BC.

          證明:∵∠1+∠2=180°(已知),

          ∠2=∠3________,

          ∴∠1+∠3=180°

          ____________________

          ∴∠B=______________

          ∵∠B=∠DEF(已知)

          ∴∠DEF=______(等量代換)

          ∴DE∥BC________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】耐心算一算:

          (1)﹣3﹣7;

          (2)﹣(﹣7)﹣(﹣5)+(﹣4)

          (3)

          (4)(﹣81)÷÷(﹣16)

          (5)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】

          1)請你根據(jù)圖中AB兩點(diǎn)的位置,分別寫出它們所表示的有理數(shù)

          A___________ B_____________

          2)觀察數(shù)軸,與點(diǎn)A的距離為4的點(diǎn)表示的數(shù)是:_____________ ;

          3)若將數(shù)軸折疊,使得A點(diǎn)與-3表示的點(diǎn)重合,則B點(diǎn)與數(shù)_ _表示的點(diǎn)重合;

          4)若數(shù)軸上MN兩點(diǎn)之間的距離為2014MN的左側(cè)),且M、N兩點(diǎn)經(jīng)過(3)中折疊后互相重合,則M、N兩點(diǎn)表示的數(shù)分別是: M: _______ N: _______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,為等邊三角形,,R,S,則四個(gè)結(jié)論正確的是  

          點(diǎn)P的平分線上;

          ;

          ;

          A. 全部正確 B. 正確 C. 正確 D. 正確

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,,OC平分,C為角平分線上一點(diǎn),過點(diǎn)C,垂足為C,交OB于點(diǎn)D,OB于點(diǎn)E.

          判斷的形狀,并說明理由;

          ,求CD的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)BF,C,E在直線lFC之間不能直接測量,點(diǎn)A,Dl異側(cè),測得AB=DE,AC=DF,BF=EC.

          1求證:ABC≌△DEF;

          2指出圖中所有平行的線段,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在某市舉辦的讀好書,講禮儀活動(dòng)中,東華學(xué)校積極行動(dòng),各班圖書角的新書、好書不斷增多,除學(xué)校購買外,還有師生捐獻(xiàn)的圖書.下面是七年級(jí)(1)班全體同學(xué)捐獻(xiàn)圖書的情況統(tǒng)計(jì)圖:

          請你根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖中的信息,解答下列問題:

          1)該班有學(xué)生多少人?

          2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          3)七(1)班全體同學(xué)所捐獻(xiàn)圖書的中位數(shù)和眾數(shù)分別是多少?

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          同步練習(xí)冊答案