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        1. 【題目】云南魯?shù)?/span>6.5級地震后空軍某部奉命赴災(zāi)區(qū)空投救災(zāi)物資,已知物資離開飛機在空中沿拋物線降落,拋物線的頂點在機艙艙口點A(如圖所示).

          (1)若物體離開A處后下落的豎直高度AB=160 m,水平距離BC=200 m,那么要使飛機在豎直高度OA=1 km的空中空投的物資恰好落在居民點P,求飛機到點P處的水平距離OP應(yīng)為多少;

          (2)根據(jù)當(dāng)時的風(fēng)力測算,空投物資離開A處的豎直距離為160 m,它到A處的水平距離將增至400 m.要使飛機在(1)中的點O正上方空投物資到P,飛機離地面的高度應(yīng)為多少?

          【答案】(1)飛機到P處的水平距離OP應(yīng)為500 m;(2)飛機離地面的高度應(yīng)為250 m.

          【解析】(1)根據(jù)待定系數(shù)法,可得函數(shù)解析式,根據(jù)函數(shù)值,可得相應(yīng)自變量的值;

          (2)根據(jù)待定系數(shù)法,可得函數(shù)解析式,根據(jù)自變量的值,可得相應(yīng)的函數(shù)值.

          (1)由題意知,拋物線的頂點坐標(biāo)為(0,1 000),∵AB=160 m,BC=200 m,

          ∴點C的坐標(biāo)為(200,840).

          設(shè)拋物線的函數(shù)表達(dá)式為y=ax2+1 000(a≠0).

          ∵點C(200,840)在拋物線上,

          ∴840=a×2002+1 000,

          解得a=-.

          ∴拋物線的函數(shù)表達(dá)式為y=-x2+1 000.

          當(dāng)y=0時,-x2+1 000=0,

          解得x1=500,x2=-500(舍去).

          ∴飛機到P處的水平距離OP應(yīng)為500 m.

          (2)設(shè)飛機離地面的高度為k m,拋物線的函數(shù)表達(dá)式為y=a'x2+k(a'≠0).

          由題意知,點C'(400,k-160)在拋物線上,

          ∴k-160=a'×4002+k.

          解得a'=-.

          ∴此時拋物線的函數(shù)表達(dá)式為y=-x2+k.

          ∵當(dāng)x=500時,y=0,

          ∴-×5002+k=0,解得k=250.

          ∴飛機離地面的高度應(yīng)為250 m.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1是邊長為的正方形薄鐵片,小明將其四角各剪去一個相同的小正方形(圖中陰影部分)后,發(fā)現(xiàn)剩余的部分能折成一個無蓋的長方體盒子,圖2為盒子的示意圖(鐵片的厚度忽略不計).

          1)設(shè)剪去的小正方形的邊長為,折成的長方體盒子的容積為,直接寫出用只含字母的式子表示這個盒子的高為______,底面積為______,盒子的容積______,

          2)為探究盒子的體積與剪去的小正方形的邊長之間的關(guān)系,小明列表

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          324

          588

          576

          500

          252

          128

          填空:①______,______

          ②由表格中的數(shù)據(jù)觀察可知當(dāng)的值逐漸增大時,的值______.(從“逐漸增大”,“逐漸減小”“先增大后減小”,“先減小后增大”中選一個進行填空)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形中,,相交于點,平分于點,若,則________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,階梯圖的每個臺階上都標(biāo)著一個數(shù), 從下到上的第個至第個臺階上依次標(biāo)著,且任意相鄰四個臺階上的數(shù)的和都相等.

          求前個臺階上的數(shù)的和;

          求第個臺階上的數(shù)x的值;

          從下到上前為奇數(shù))個臺階上的數(shù)的和能否為?若能,求出的值;若不能,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】運城市對市民開展了有關(guān)霧霾的調(diào)查問卷,調(diào)查內(nèi)容是“你認(rèn)為哪種措施治理霧霾最有效”,有以下四個選項:

          A.綠化造林 B.汽車限行 C.拆除燃煤小鍋爐   D.使用清潔能源.

          調(diào)查過程隨機抽取了部分市民進行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請回答下列問題:

          1)這次被調(diào)查的市民共有多少人?

          2)請你將統(tǒng)計圖1補充完整.

          3)求圖2項目對應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù).

          4)請你結(jié)合自己的實際情況對有效治理霧霾提幾點建議.(至少寫一條)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】探究證明:

          (1)如圖1,在ABC中,AB=AC,點E是BC上的一個動點,EGAB,EFAC,CDAB,點G,F(xiàn),D分別是垂足.求證:CD=EG+EF;

          猜想探究:

          (2)如圖2,在ABC中,AB=AC,點E是BC的延長線上的一個動點,EGAB于G,EFAC交AC延長線于F,CDAB于D,直接猜想CD、EG、EF之間的關(guān)系為 CD=EG﹣EF ;

          問題解決:

          (3)如圖3,邊長為10的正方形ABCD的對角線相交于點O、H在BD上,且BH=BC,連接CH,點E是CH上一點,EFBD于點F,EGBC于點G,則EF+EG=

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某中學(xué)九年級甲、乙兩班商定舉行一次遠(yuǎn)足活動,、兩地相距10千米,甲班從地出發(fā)勻速步行到地,乙班從地出發(fā)勻速步行到.兩班同時出發(fā),相向而行.設(shè)步行時間為小時,甲、乙兩班離地的距離分別為千米、千米,、的函數(shù)關(guān)系圖象如圖所示,根據(jù)圖象解答下列問題:

          1)直接寫出、的函數(shù)關(guān)系式;

          2)求甲、乙兩班學(xué)生出發(fā)后,幾小時相遇?相遇時乙班離地多少千米?

          (3)甲、乙兩班相距4千米時所用時間是多少小時?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知在△ABC和△ABD中,∠DAB=∠ABC90°ADABCB,BD6cmF為線段BD上一動點,以每秒1cm的速度從B勻速運動到D,過F作直線FQAF,且FQAF,點Q在直線AF的右側(cè),設(shè)點F運動時間為ts).

          1)當(dāng)△ABF為等腰三角形時,t   

          2)當(dāng)F點在線段BO上時,過Q點作QHBD于點H,求證:△AOF≌△FHQ;

          3)當(dāng)F點在線段OD上運動的過程中,△ABQ的面積是否變化?若不變,求出它的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,禁漁期間,我漁政船在A處發(fā)現(xiàn)正北方向B處有一艘可疑船只,測得A、B兩處距離為99海里,可疑船只正沿南偏東53°方向航行.我漁政船迅速沿北偏東27°方向前去攔截,2小時后剛好在C處將可疑船只攔截.求該可疑船只航行的速度.

          (參考數(shù)據(jù):sin27°≈, cos27°≈, tan27°≈, sin53°≈, cos53°≈, tan53°≈

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