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        1. 把筆尖放在數(shù)軸的原點(diǎn),沿?cái)?shù)軸先向左移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度,用算式表示上述過(guò)程與結(jié)果,正確的是( )

          A.5+3=8 B.﹣5+3=﹣2 C.5﹣3=2 D.﹣5﹣3=﹣8

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (2015秋•西昌市期末)如圖,△ABC中,D是BC的中點(diǎn),DE⊥BC,∠BAC的平分線交DE于E,EF丄AB,EG丄AC于G,連接BE,求證:BF=CG.

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          (2015秋•岳池縣期末)如果一個(gè)角的補(bǔ)角是142°,那么這個(gè)角的余角是

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          如圖,已知平面內(nèi)兩點(diǎn)A,B.

          (1)用尺規(guī)按下列要求作圖,并保留作圖痕跡:

          ①連接AB;

          ②在線段AB的延長(zhǎng)線上取點(diǎn)C,使BC=AB;

          ③在線段BA的延長(zhǎng)線上取點(diǎn)D,使AD=AC.

          (2)圖中,若AB=6,則AC的長(zhǎng)度為 ,BD的長(zhǎng)度為

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          某地區(qū)隨機(jī)抽查了一部分市民進(jìn)行法律知識(shí)測(cè)試,測(cè)試成績(jī)(得分取整數(shù),每組數(shù)據(jù)含最小值不含最大值)整理后,得到如圖所示的頻數(shù)分布直方圖,寫出一條你從圖中所獲得的信息:

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          如圖的立體圖形是由7個(gè)完全相同的小立方體組成的,從正面看這個(gè)立體圖形得到的形狀圖是( )

          A. B. C. D.

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          (2015秋•太原期中)已知一次函數(shù)y=﹣x+4的圖象與x軸交于A,與y軸交于點(diǎn)B.

          (1)求點(diǎn)A,B的坐標(biāo)并在如圖的坐標(biāo)系中畫出函數(shù)y=﹣x+4的圖象;

          (2)若一次函數(shù)y=kx﹣2的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,求它的表達(dá)式.

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          (2015秋•太原期中)下列實(shí)數(shù)中的有理數(shù)是( )

          A. B.π C. D.

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          若(a﹣2)x2y|a|+1是x,y的五次單項(xiàng)式,則a=

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          同步練習(xí)冊(cè)答案