Question

班會(huì)課時(shí)，老師組織甲、乙兩班同學(xué)進(jìn)行投籃比賽，每班各抽5名男生和5名女生進(jìn)行投籃，每人各投5次（女生投籃處距離籃筐比男生近），成績(jī)記錄如下表：

投進(jìn)籃筐個(gè)數(shù)	0	1	2	3	4	5
甲班學(xué)生人數(shù)	1	3	1	2	1	2
乙班學(xué)生人數(shù)	0	1	2	4	2	1

根據(jù)以上提供的信息回答下列問題
（1）甲、乙兩班的投籃平均成績(jī)哪個(gè)更好？
（2）甲、乙兩班的投籃成績(jī)哪個(gè)穩(wěn)定？

Answer 1

分析：（1）由平均數(shù)的公式計(jì)算；
（2）根據(jù)方差公式計(jì)算后，由方差的意義分析．

解答：解：（1）甲班的投籃平均成績(jī)=（3×1+1×2+2×3+1×4+2×5）÷10=2.5，
乙班的投籃平均成績(jī)=（1×1+2×2+4×3+2×4+1×5）÷10=3，
∴從平均成績(jī)上看，乙班的成績(jī)好；

（2）甲班的方差S_甲²=[1×（0-2.5）²+3×（1-2.5）²+（2-2.5）²+2×（3-2.5）²+（4-2.5）²+2×（5-2.5）²]÷10=2.85個(gè)²，
乙班的方差S_乙²=[（1-3）²+2×（2-3）²+4×（3-3）²+2×（4-3）²+（5-3）²]÷10=1.2個(gè)²，
∵S_甲²＞S_乙²，
∴從方差上看乙班的成績(jī)穩(wěn)定．

點(diǎn)評(píng)：本題考查方差的定義與意義：一般地設(shè)n個(gè)數(shù)據(jù)，x₁，x₂，…x_n的平均數(shù)為

.

x

，則方差S²=

1

n

[（x₁-

.

x

）²+（x₂-

.

x

）²+…+（x_n-

.

x

）²]，它反映了一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小，方差越大，波動(dòng)性越大，反之也成立．