[題目]某超市計劃購進甲.乙兩種商品共1200件.這兩種商品的進價.售價如下表:進價售價甲2530乙4560(1)超市如何進貨.進貨款恰好為46000元,(2)為確保乙商品暢銷.在(1)的條件下.商家決定對乙商品進行打折出售.且全部售完后.乙商品的利潤率為20%.請問乙商品需打幾折? 題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

【題目】某超市計劃購進甲、乙兩種商品共1200件，這兩種商品的進價，售價如下表：

	進價（元/件）	售價（元/件）
甲	25	30
乙	45	60

（1）超市如何進貨，進貨款恰好為46000元；

（2）為確保乙商品暢銷，在（1）的條件下，商家決定對乙商品進行打折出售，且全部售完后，乙商品的利潤率為20%，請問乙商品需打幾折？

【答案】（1）故進貨甲商品400件，乙商品800件；（2）則乙商品需打九折.

【解析】

（1）設(shè)甲種商品進貨x件，則乙種商品進貨（1200-x）件，再根據(jù)已知條件即可列出方程，再求出x即可；

（2）設(shè)乙商品打y折，根據(jù)利潤率為20%可列出方程，再解之即可.

（1）設(shè)甲種商品進貨x件，則乙種商品進貨（1200-x）件，

由題意得25x+45(1200-x)=46000,

解得x=400，

故進貨甲商品400件，乙商品800件；

（2）設(shè)乙商品打y折，

由題意得

解得y=9，

則乙商品需打9折.

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面為某年11月的日歷：

日	一	二	三	四	五	六
		1	2	3	4	5
6	7	8	9	10	11	12
13	14	15	16	17	18	19
20	21	22	23	24	25	26
27	28	29	30

(1)在日歷上任意圈出一個豎列上相鄰的3個數(shù)；

①設(shè)中間的一個數(shù)為，則另外的兩個數(shù)為、；

②若已知這三個數(shù)的和為42，則這三天都在星期；

(2)在日歷上用一個小正方形任意圈出其中的9個數(shù)，設(shè)圈出的9個數(shù)的中心的數(shù)為b,若這9個數(shù)的和為153，求的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：二次函數(shù)的圖象與x軸交于A、B兩點，與y軸交于點C，其中點B在x軸的正半軸上，點C在y軸的正半軸上，線段OB、OC的長（OB＜OC）是方程x2－10x＋16＝0的兩個根，且A點坐標為（－6，0）．

（1）求此二次函數(shù)的表達式；

（2）若點E是線段AB上的一個動點（與點A、點B不重合），過點E作EF∥AC交BC于點F，連接CE，設(shè)AE的長為m，△CEF的面積為S，求S與m之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量m的取值范圍；

【答案】（1）y＝－x2－x＋8（2）

【解析】試題分析:(1)求出一元二次方程的兩根即可求出兩點坐標,把B、C兩點坐標代入二次函數(shù)的解析式就可解答；

(2)過點F作FG⊥AB，垂足為G，由EF∥AC，得△BEF∽△BAC，利用相似比求EF，利用sin∠FEG=sin∠CAB求FG，根據(jù)S=S△BCE-S△BFE，求S與m之間的函數(shù)關(guān)系式.

解:(1）解方程x2－10x＋16＝0得x1＝2，x2＝8

∴B（2，0）、C（0，8）

∴所求二次函數(shù)的表達式為y＝－x2－x＋8

（2）∵AB＝8，OC＝8，依題意，AE＝m，則BE＝8－m，

∵OA＝6，OC＝8， ∴AC＝10.

∵EF∥AC, ∴△BEF∽△BAC.

∴＝.　　即＝. ∴EF＝.

過點F作FG⊥AB，垂足為G，

則sin∠FEG＝sin∠CAB＝.∴＝.　

∴FG＝·＝8－m.

∴S＝S△BCE－S△BFE

＝

（0＜m＜8）

點睛:本題考查了一元二次方程的解法，待定系數(shù)法求函數(shù)關(guān)系系，相似三角形的判定與性質(zhì),span>銳角三角函數(shù)的定義，割補法求圖形的面積，熟練掌握待定系數(shù)法求二次函數(shù)關(guān)系式、相似三角形的判定與性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵.

【題型】解答題
【結(jié)束】
23

【題目】如圖（1），在平面直角坐標系中，點A（0，﹣6），點B（6，0）．Rt△CDE中，∠CDE=90°，CD=4，DE=4，直角邊CD在y軸上，且點C與點A重合．Rt△CDE沿y軸正方向平行移動，當點C運動到點O時停止運動．解答下列問題：

（1）如圖（2），當Rt△CDE運動到點D與點O重合時，設(shè)CE交AB于點M，求∠BME的度數(shù)．

（2）如圖（3），在Rt△CDE的運動過程中，當CE經(jīng)過點B時，求BC的長．

（3）在Rt△CDE的運動過程中，設(shè)AC=h，△OAB與△CDE的重疊部分的面積為S，請寫出S與h之間的函數(shù)關(guān)系式，并求出面積S的最大值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校計劃在總費用元的限額內(nèi)，租用汽車送名學(xué)生和名教師集體參加校外實踐活動，為確保安全，每輛汽車上至少要有名教師．現(xiàn)有甲、乙兩種大客車，它們的載客量和租金如下表所示．

（1）根據(jù)題干所提供的信息，確定共需租用多少輛汽車？

（2）請你給學(xué)校選擇一種最節(jié)省費用的租車方案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某景區(qū)的水上樂園有一批人座的自劃船，每艘可供至位游客乘坐游湖，因景區(qū)加大宣傳，預(yù)計今年游客將會增加．水上樂園的工作人員在去年月日一天出租的艘次人自劃船中隨機抽取了艘，對其中抽取的每艘船的乘坐人數(shù)進行統(tǒng)計，并制成如下統(tǒng)計圖.

（1）求扇形統(tǒng)計圖中， “乘坐1人”所對應(yīng)的圓心角度數(shù)；

（2）估計去年月日這天出租的艘次人自劃船平均每艘船的乘坐人數(shù)；

（3）據(jù)旅游局預(yù)報今年月日這天該景區(qū)可能將增加游客300人，請你為景區(qū)預(yù)計這天需安排多少艘4人座的自劃船才能滿足需求．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，把一邊長為厘米的正方形紙板的四個角各剪去一個邊長為厘米的小正方形，然后把它折成一個無蓋紙盒.

（1）該紙盒的高是厘米，底面積是平方厘米；

（2）該紙盒的全面積（外表面積）為平方厘米；

（3）為了使紙盒底面更加牢固且達到廢物利用的目的，現(xiàn)考慮將剪下的四個小正方形平鋪在盒子的底面，要求既不重疊又恰好鋪滿（不考慮紙板的厚度），求此時與之間的倍數(shù)關(guān)系.（直接寫出答案即可）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，某數(shù)學(xué)興趣小組在活動課上測量學(xué)校旗桿的高度．已知小亮站著測量，眼睛與地面的距離（AB）是1.7米，看旗桿頂部E的仰角為30°；小敏蹲著測量，眼睛與地面的距離（CD）是0.7米，看旗桿頂部E的仰角為45°．兩人相距5米且位于旗桿同側(cè)（點B、D、F在同一直線上）．

（1）求小敏到旗桿的距離DF．（結(jié)果保留根號）

（2）求旗桿EF的高度．（結(jié)果保留整數(shù)，參考數(shù)據(jù)：≈1.4，≈1.7）