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        1. 【題目】已知,如圖,點B、F、CE在同一直線上,AC、DF相交于點G,ABBE,垂足為B,DEBE,垂足為E,且ABDE,BFCE。

          求證:1ABC≌△DEF;

          2GFGC。

          【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析.

          【解析】

          試題分析:(1)根據(jù)全等三角形的判定定理SAS證得ABC≌△DEF;

          2)由(1)中的全等三角形的對應(yīng)角相等推知ACB=DFE,然后由等角對等邊證得結(jié)論.

          試題解析:(1BF=CE

          BF+FC=CE+FC,即BC=EF

          ABBE,DEBE

          ∴∠B=E=90°

          ABCDEF中,

          ,

          ∴△ABC≌△DEF SAS

          2∵△ABC≌△DEF

          ∴∠ACB=DFE,

          GF=GC

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx﹣3的圖象與x軸交于A(﹣1,0),B(3,0)兩點,與y軸交于點C,該拋物線的頂點為M.

          (1)求該拋物線的解析式及點M的坐標(biāo);

          (2)判斷BCM的形狀,并說明理由;

          (3)探究坐標(biāo)軸上是否存在點P,使得以點P、A、C為頂點的三角形與BCM相似?若存在,請直接寫出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】推理填空:如圖:

          ∠1=∠2,

          (內(nèi)錯角相等,兩直線平行);

          ∠DAB+∠ABC=180°,

          (同旁內(nèi)角互補,兩直線平行);

          當(dāng) 時,

          ∠C+∠ABC=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補);

          當(dāng) 時,

          ∠3=∠C (兩直線平行,同位角相等).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】角是_________ 對稱圖形,__________________ 是它的對稱軸。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖ABD,BAD=90°AB=AD,ACECAE=90°,AC=AE。

          1)求證:DC=BE;

          2)試判斷AFDAFE的大小關(guān)系,并說明理由。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象與x軸相交于點A(﹣3,0)、B(﹣1,0),與y軸相交于點C(0,3),點P是該圖象上的動點;一次函數(shù)y=kx﹣4k(k≠0)的圖象過點P交x軸于點Q.

          (1)求該二次函數(shù)的解析式;

          (2)當(dāng)點P的坐標(biāo)為(﹣4,m)時,求證:OPC=AQC;

          (3)點M,N分別在線段AQ、CQ上,點M以每秒3個單位長度的速度從點A向點Q運動,同時,點N以每秒1個單位長度的速度從點C向點Q運動,當(dāng)點M,N中有一點到達(dá)Q點時,兩點同時停止運動,設(shè)運動時間為t秒.

          ①連接AN,當(dāng)AMN的面積最大時,求t的值;

          ②直線PQ能否垂直平分線段MN?若能,請求出此時點P的坐標(biāo);若不能,請說明你的理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如果∠A的兩邊分別與∠B的兩邊平行,且∠A比∠B的3倍少40°,則這兩個角的度數(shù)分別為______________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有9名同學(xué)參加歌詠比賽,他們的預(yù)賽成績各不相同,現(xiàn)取其中前4名參加決賽,小紅同學(xué)在知道自己成績的情況下,要判斷自己能否進(jìn)入決賽,還需要知道這9名同學(xué)成績的(

          A.眾數(shù) B.中位數(shù) C.平均數(shù) D.極差

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          請根據(jù)上述作圖方法,用數(shù)學(xué)表達(dá)式補充完整下面的已知條件,并給出證明.

          已知:如圖,點PC在直線l的兩側(cè),點A、B在直線l上,且 , .求證:PCAB

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