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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          在不等式數(shù)學公式的變形過程中，出現(xiàn)錯誤的步驟是

          1. A.
            7（2+y）＞4（2y-1）
          2. B.
            14+7y＞8y-4
          3. C.
            7y-8y＞-4-14
          4. D.
            y＞18
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				D
          分析：根據(jù)不等式的基本性質(zhì)判斷．
          解答：化系數(shù)為1時，若不等式兩邊同除以-1，利用不等式基本性質(zhì)3，不等號方向要改變．
          所以出現(xiàn)錯誤的步驟是y＞18．故選D．
          點評：本題主要考查不等式的基本性質(zhì)中不等式兩邊乘（或除以）同一個負數(shù)，不等號的方向改變．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：013
			
          

						
          

          在不等式的變形過程中，出現(xiàn)錯誤的步驟是
          

          [　　]
          

          

          A．5(2＋x)＞3(2x－1)
          B．10＋5x＞6x－3
          

          C．5x－6x＞－3－10
          D．x＞13
          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2011-2012學年新疆石河子十中八上段考數(shù)學試卷（8、9、11班）（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          在不等式的變形過程中，出現(xiàn)錯誤的步驟是(  )
          


          A              B  

          


          C             D  

          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          在不等式的變形過程中，出現(xiàn)錯誤的步驟是(  )
              
          A              B    
              
          C             D    
              
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2011-2012學年新疆石河子十中八上段考數(shù)學試卷（8、9、11班）（帶解析）
				題型：單選題
			
          

						
          在不等式的變形過程中，出現(xiàn)錯誤的步驟是(  )
          A．B．
          C．D．
          

			
          

			
          
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