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          如圖，小明課間把老師的三角板的直角頂點放在黑板的兩條平行線a、b上，已知∠1=55°，則∠2的度數(shù)為（    ）
          A．45°B．35°C．55°D．125°
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B
          

          解析試題分析：先根據(jù)兩直線平行，同位角相等得到∠3的度數(shù)，再根據(jù)平角的定義即可求得結(jié)果。

          ∵a∥b，
          ∴∠1=∠3=55°，
          ∵∠ACB=90°，∠2=35°，
          ∴∠3=180°-90°-55°=35°，
          故選B．
          考點：本題考查的是平行線的性質(zhì)，平角的定義
          點評：兩直線平行時，應(yīng)該想到它們的性質(zhì)，由兩直線平行的關(guān)系得到角之間的數(shù)量關(guān)系，從而達到解決問題的目的．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          12、如圖，小明課間把老師的三角板的直角頂點放在黑板的兩條平行線a、b上，已知∠1=55°，則∠2的度數(shù)為
          35°
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，小明課間把老師的三角板的直角頂點放在黑板的兩條平行線a、b上，已知∠1=55°，則∠2的度數(shù)為（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2011-2012學(xué)年江蘇泰州永安初級中學(xué)七年級3月練習(xí)數(shù)學(xué)試題（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          如圖，小明課間把老師的三角板的直角頂點放在黑板的兩條平行線a、b上，已知∠1=55°，則∠2的度數(shù)為（
   ）
          


          


          A. 45°     B. 35°     C. 55°    
D.125°
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2010年黑龍江省大慶一中九年級（下）月考數(shù)學(xué)試卷（6月份）（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          如圖，小明課間把老師的三角板的直角頂點放在黑板的兩條平行線a、b上，已知∠1=55°，則∠2的度數(shù)為    ．
          

			
          

			
          
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