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        1. 【題目】如圖(1)ABC中,H是高ADBE的交點(diǎn),且AD=BD.

          (1)請(qǐng)你猜想BHAC的關(guān)系,并說(shuō)明理由

          (2)若將圖(1)中的∠A改成鈍角,請(qǐng)你在圖(2)中畫(huà)出該題的圖形,此時(shí)(1)中的結(jié)論還成立嗎?(不必證明).

          【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)成立,理由見(jiàn)解析.

          【解析】1BH=AC;證明△BDH≌△ADC即可;

          2)成立.證明思路同(1).

          1BH=AC;如圖1

          ADBE是△ABC的高∴∠BDH=ADC=90°,DBH+∠C=CAD+∠C=90°,∴∠DBH=DAC.在BDH和△ADC中,∵,∴△BDH≌△ADCASA),BH=AC

          2)成立,如圖2

          ADBE是△ABC的高∴∠BDH=ADC=90°,DBH+∠H=DBH+∠C=90°,∴∠H=C.在BDH和△ADC,∴△BDH≌△ADCAAS),BH=AC

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以BC為半徑作⊙B,交AB于點(diǎn)D,交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接CD、CE.
          (1)求證:△ACD∽△AEC;
          (2)當(dāng) = 時(shí),求tanE;
          (3)若AD=4,AC=4 ,求△ACE的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在三角形ABC中,D是邊BC上的一點(diǎn),已知AC=5,AD=6,BD=10,CD=5,那么三角形ABC的面積是( 。

          A. 30 B. 36 C. 72 D. 125

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,AD是△ABC的中線,tanB= ,cosC= ,AC= .求:
          (1)BC的長(zhǎng);
          (2)sin∠ADC的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABCD的面積為1,則以相鄰兩邊中點(diǎn)連線EF為邊正方形EFGH的周長(zhǎng)為( )

          A.
          B.2
          C.
          +1
          D.2 +1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠BAD=C=90°,AB=AD=9,AEBCE,AE=8,則CD的長(zhǎng)為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”,決定開(kāi)設(shè)以下體育活動(dòng)項(xiàng)目:足球、乒乓球、籃球和羽毛球,要求每位學(xué)生必須且只能選擇一項(xiàng),為了解選擇各種體育活動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)生人數(shù),隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將通過(guò)調(diào)查獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,繪制出以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題:

          (1)這次活動(dòng)一共調(diào)查了名學(xué)生;
          (2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
          (3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,選擇籃球項(xiàng)目的人數(shù)所在扇形的圓心角等于度;
          (4)若該學(xué)校有1500人,請(qǐng)你估計(jì)該學(xué)校選擇足球項(xiàng)目的學(xué)生人數(shù)約是人.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】11分)陽(yáng)泉同學(xué)參加周末社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),到富樂(lè)花鄉(xiāng)蔬菜大棚中收集到20株西紅柿秧上小西紅柿的個(gè)數(shù):32 39 45 55 60 54 60 28 56 41 51 36 44 46 40 53 37 47 45 46

          1)前10株西紅柿秧上小西紅柿個(gè)數(shù)的平均數(shù)是 ,中位數(shù)是 ,眾數(shù)是 ;

          2)若對(duì)這20個(gè)數(shù)按組距8進(jìn)行分組,請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布表及頻數(shù)分布直方圖:

          個(gè)數(shù)分組

          28≤x36

          36≤x44

          44≤x52

          52≤x60

          60≤x68

          頻數(shù)

          2




          2

          3)通過(guò)頻數(shù)分布直方圖試分析此大棚中西紅柿的長(zhǎng)勢(shì)。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABCD的對(duì)角線相交于點(diǎn)O,點(diǎn)M,N分別是邊BC,CD上的動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)B,C,D重合),AM,AN分別交BD于點(diǎn)E,F(xiàn),且∠MAN始終保持45°不變.

          (1)求證: = ;
          (2)求證:AF⊥FM;
          (3)請(qǐng)?zhí)剿鳎涸凇螹AN的旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)∠BAM等于多少度時(shí),∠FMN=∠BAM?寫(xiě)出你的探索結(jié)論,并加以證明.

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