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        1. 【題目】如圖,已知點A(1,0),B(0,3),將△AOB繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到△COD,設(shè)EAD的中點.

          (1)若FCD上一動點,求出當(dāng)△DEF與△COD相似時點F的坐標(biāo);

          (2)過Ex軸的垂線l,在直線l上是否存在一點Q,使∠CQO=∠CDO?若存在,求出Q點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

          【答案】(1)F(﹣1,F(﹣,);(2)Q(﹣1,2)或(﹣1,﹣1).

          【解析】

          (1)當(dāng)DEF∽△COD時,,DF=DEcosCDO=,據(jù)此求出EF的長度和點F的坐標(biāo)即可;

          (2)首先以CD為直徑作圓,設(shè)其圓心為P,交直線a于點Q、Q′,連接PQ,P Q′,由圓周角定理,可得∠CQO=CQ′O=CDO,在RtCDO中,由勾股定理可得CD=,則PQ=CD=;然后求出點P的坐標(biāo)是多少;設(shè)Q(﹣1,a),則(2+(a﹣2,據(jù)此求出a的值是多少,進而求出Q點坐標(biāo)是多少即可.

          (1)A(1,0),B(0,3),

          OA=1,OB=3,

          ∵將AOB繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到COD,

          OC=1,OD=3,

          C(0,1),D(﹣3,0),

          如圖1,當(dāng)DEF∽△COD時,,

          EF=,

          F(﹣1,);

          當(dāng)DEF∽△COD時,DF=DEcosCDO=

          FKODK,

          FK=DFsinCDO=,DK=DFcosCDO=,

          F(﹣,);

          (2)如圖2,以CD為直徑作圓,設(shè)其圓心為P,交直線a于點Q、Q′,連接PQ,P Q′,

          由圓周角定理,

          可得∠CQO=CQ′O=CDO,

          RtCDO中,由勾股定理可得CD=,

          PQ=CD=

          又∵PCD中點,P(﹣),

          設(shè)Q(﹣1,a),

          則(2+(a﹣2,

          解得a=2或﹣1,

          Q(﹣1,2)或(﹣1,﹣1).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,點P為∠MON的平分線上一點,以P為頂點的角的兩邊分別與射線OM,ON交于A,B兩點,如果∠APB繞點P旋轉(zhuǎn)時始終滿足OAOB=OP2,我們就把∠APB叫做∠MON的智慧角.

          (1)如圖2,已知∠MON=90°,點P為∠MON的平分線上一點,以P為頂點的角的兩邊分別與射線OM,ON交于A,B兩點,且∠APB=135°.求證:∠APB是∠MON的智慧角.

          (2)如圖1,已知∠MON=α(0°<α<90°),OP=2.若∠APB是∠MON的智慧角,連結(jié)AB,用含α的式子分別表示∠APB的度數(shù)和△AOB的面積.

          (3)如圖3,C是函數(shù)y=(x>0)圖象上的一個動點,過C的直線CD分別交x軸和y軸于A,B兩點,且滿足BC=2CA,請求出∠AOB的智慧角∠APB的頂點P的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于H.點G在⊙O上,過點G作直線EF,交CD延長線于點E,交AB的延長線于點F.連接AG交CD于K,且KE=GE.

          (1)判斷直線EF與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;

          (2)若AC∥EF,,F(xiàn)B=1,求⊙O的半徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,網(wǎng)格紙中的每個小方格都是邊長為1的正方形,我們把以格點間連線為邊的三角形稱為“格點三角形”,圖中的△ABC是格點三角形.在建立平面直角坐標(biāo)系后,點B的坐標(biāo)為(-1,-1).

          (1)把△ABC向下平移5格后得到△A1B1C1,寫出點A1,B1,C1的坐標(biāo),并畫出△A1B1C1

          (2)把△ABC繞點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)180°后得到△A2B2C2,寫出點A2,B2,C2的坐標(biāo),并畫出△A2B2C2;

          (3)把△ABC以點O為位似中心放大得到△A3B3C3,使放大前后對應(yīng)線段的比為1∶2,寫出點A3,B3,C3的坐標(biāo),并畫出△A3B3C3.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:ABC在直角坐標(biāo)平面內(nèi),三個頂點的坐標(biāo)分別為A(0,3)、B(3,4)、C(2,2)(正方形網(wǎng)格中每個小正方形的邊長是一個單位長度).

          (1)畫出ABC向下平移4個單位長度得到的A1B1C1,點C1的坐標(biāo)是  ;

          (2)以點B為位似中心,在網(wǎng)格內(nèi)畫出A2B2C2,使A2B2C2ABC位似,且位似比為2:1,點C2的坐標(biāo)是   ;

          (3)A2B2C2的面積是   平方單位.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,某足球運動員站在點O處練習(xí)射門,將足球從離地面0.5mA處正對球門踢出(Ay軸上),足球的飛行高度y(單位:m)與飛行時間t(單位:s)之間滿足函數(shù)關(guān)系y=at2+5t+c,已知足球飛行0.8s時,離地面的高度為3.5m.

          (1)足球飛行的時間是多少時,足球離地面最高?最大高度是多少?

          (2)若足球飛行的水平距離x(單位:m)與飛行時間t(單位:s)之間具有函數(shù)關(guān)系x=10t,已知球門的高度為2.44m,如果該運動員正對球門射門時,離球門的水平距離為28m,他能否將球直接射入球門?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某紡織廠生產(chǎn)的產(chǎn)品,原來每件出廠價為80元,成本為60元.由于在生產(chǎn)過程中平均每生產(chǎn)一件產(chǎn)品有0.5的污水排出,現(xiàn)在為了保護環(huán)境,需對污水凈化處理后再排出.已知每處理1污水的費用為2元,且每月排污設(shè)備損耗為8000元.設(shè)現(xiàn)在該廠每月生產(chǎn)產(chǎn)品x件,每月純利潤y元:

          (1)求出y與x的函數(shù)關(guān)系式.(純利潤=總收入-總支出)

          (2)當(dāng)y=106000時,求該廠在這個月中生產(chǎn)產(chǎn)品的件數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知點A(2,0),點B(0,4),點EOB上,且∠OAE=∠OBA.

          (1)如圖①,求點E的坐標(biāo)

          (2)如圖②,將△AEO沿x軸向右平移得到△AEO′,連接AB,BE.

          ①設(shè)AA′=m,其中0<m<2,試用含m的式子表示AB2BE2,并求出使AB2BE2取得最小值時點E′的坐標(biāo);

          ②當(dāng)ABBE′取得最小值時,求點E′的坐標(biāo)(直接寫出結(jié)果即可).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】矩形ABCD,AB=6,BC=8.P在矩形ABCD的內(nèi)部,點E在邊BC滿足PBE∽△DBC,APD是等腰三角形,PE的長為數(shù)___________.

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          同步練習(xí)冊答案