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          （1）在如圖1所示的平面直角坐標系中畫出點A（2，3），再畫出點A關于y軸的對稱點A'，則點A'的坐標為_______；
          （2）在圖1中畫出過點A和原點O的直線l，則直線l的函數(shù)關系式為__________；再畫出直線l關于y軸對稱的直線l'，則直線l'的函數(shù)關系式為_________；
          （3）在圖2中畫出直線y=2x+4（即直線m），再畫出直線m關于y軸對稱的直線m'，則直線m'的函數(shù)關系式為___________；
          （4）請你根據(jù)自己在解決以上問題的過程中所獲得的經(jīng)驗回答：直線y=kx+b（k、b為常數(shù)，k≠0）關于y軸對稱的直線的函數(shù)關系式為__________。
          


          圖1                                                  圖2
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          解：（1）A′（-2，3）；
          （2）y=-x；
          y=x；
          （3）y=-2x+4；
          （4）y=-kx+b。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          16、在正方形ABCD中，∠MAN=45°，∠MAN繞點A順時針旋轉(zhuǎn)，它的兩邊分別交CB、DC（或它們的延長線）于點M、N．如果∠MAN在如圖1所示的位置時，有BM+DN=MN成立（不必證明）．請問當∠MAN繞點A旋轉(zhuǎn)到如圖2所示的位置時，線段BM、DN和MN之間又有怎樣的數(shù)量關系？請說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知：在如圖1所示的銳角三角形ABC中，CH⊥AB于點H，點B關于直線CH的對稱點為D，AC邊上一點E滿足∠EDA=∠A，直線DE交直線CH于點F．
          （1）求證：BF∥AC；
          （2）若AC邊的中點為M，求證：DF=2EM；
          （3）當AB=BC時（如圖2），在未添加輔助線和其它字母的條件下，找出圖2中所有與BE相等的線段，并證明你的結(jié)論．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知：在如圖1所示的平面直角坐標系xOy中，A，C兩點的坐標分別為A（2，3），C（n，-3）（其中n＞0），點B在x軸的正半軸上．動點P從點O出發(fā)，在四邊形OABC的邊上依次沿O-A-B-C的順序向點C移動，當點P與點C重合時停止運動．設點P移動的路徑的長為l，△POC的面積為S，S與l的函數(shù)關系的圖象如圖2所示，其中四邊形ODEF是等腰梯形．

          （1）結(jié)合以上信息及圖2填空：圖2中的m=
          		13
          		13
          ；
          （2）求B，C兩點的坐標及圖2中OF的長；
          （3）在圖1中，當動點P恰為經(jīng)過O，B兩點的拋物線W的頂點時，
          ①求此拋物線W的解析式；
          ②若點Q在直線y=-1上方的拋物線W上，坐標平面內(nèi)另有一點R，滿足以B，P，Q，R四點為頂點的四邊形是菱形，求點Q的坐標．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）①在如圖1所示的方格紙中，經(jīng)過線段AB外一點C，不用量角器與三角尺，僅用直尺，畫線段AB的垂線和平行線．
          ②如圖2，已知線段AB=15cm，C點在AB上，BC=
          2
          3
          AC          ，D為BC的中點，求AD的長．
          （2）有這樣一道計算題：“計算（2x3-3x2y-2xy2）-（x3-2xy2+y3）+（-x3+3x2y-y3）的值，其中x=
          1
          2
          ，y=-1”，甲同學把x=
          1
          2
          看錯成x=-
          1
          2
          ，但計算結(jié)果仍正確，你說是怎么一回事？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）在如圖1所示的平面直角坐標系中畫出點A（2，3），再畫出點A關于y軸的對稱點A'，則點A'的坐標為
           
          ；
          （2）在圖1中畫出過點A和原點O的直線l，則直線l的函數(shù)關系式為
           
          ；再畫出直線l關于y軸對稱的直線l'，則直線l'的函數(shù)關系式為
           
          ；
          （3）在圖2中畫出直線y=2x+4（即直線m），再畫出直線m關于y軸對稱的直線m'，則直線m'的函數(shù)關系式為
           
          ；
          （4）請你根據(jù)自己在解決以上問題的過程中所獲得的經(jīng)驗回答精英家教網(wǎng)：直線y=kx+b（k、b為常數(shù)，k≠0）關于y軸對稱的直線的函數(shù)關系式為
           
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